怎么样让你讲的故事吸引人？
SCORE。
讲故事从来是行者的弱项。听我讲故事的人，如果听完我讲后，表现出津津有味，都是有求于我；表现出什么没听进去的，那是讲文明懂礼貌的好孩子；中途打断的，那多半是行者的好朋友。
这种情形，2017年，行者决定要有所改变。
因为，行者学得了一个讲动听故事的法则：SCORE
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先看看什么是SCORE法则。
S（situation）背景，介绍故事的背景，背景的介绍要力求简捷，全面，但是还要让听众在大脑中建构起故事的情景
C（confliction）冲突，好的情景一定要把听众带到冲突中去，没有冲突的平铺直述不会对一个人的思维产生冲击，而冲突的描述要求很细节很感性
O(option)可能的转折，凡事都有几个选择方案，讲故事的时候就要对比几个选择方案，而选择的背后又是价值观的选择
R（result）结果，每个故事都有一个结局，无论是喜剧还是悲剧，而这个结局是强化选择的重要性与价值观的重要性
E（evaluation）评价，对整个故事进行评价，总结出故事背后后隐含的道理
SCORE法则，就是一种结构化编写故事的方法。
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每个人都喜欢听故事，也喜欢讲故事。
可为什么有的人讲的故事引人入胜，而有的人讲的故事如同嚼蜡？
如果说行者就是“如同嚼蜡”那位，可能很多人不认同；然而，说司马迁就是“引人入胜”，千分之九百九十九的人都会点头称是。
下面，我们用SCORE来分析一下司马迁讲的故事：
《项王本纪》片段
项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
S（situation）背景：
项羽少时，学书不成，学剑不成（隐藏“坏小子”属性）
介绍故事的背景，背景的介绍要力求简捷，全面，但是还要让听众在大脑中建构起故事的情景
C（confliction）冲突：
学书不成，学剑不成，项梁怒之
好的情景一定要把听众带到冲突中去，没有冲突的平铺直述不会对一个人的思维产生冲击，而冲突的描述要求很细节很感性
O(option)可能的选项：
学万人敌，学兵法（“坏小子”的大志向，神转折）
凡事都有几个选择方案，讲故事的时候就要对比几个选择方案，而选择的背后又是价值观的选择
R（result）结果：
略知其意，又不肯学（江山易改“坏小子”本性难移）
每个故事都有一个结局，无论是喜剧还是悲剧，而这个结局是强化选择的重要性与价值观的重要性
E（evaluation）评价：
太史公并未做出评价。但文章已经给了读者一个深刻的印象：项羽这小子不求甚解（将来必难善终）
对整个故事进行评价，总结出故事背后后隐含的道理
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《项王本纪》是《史记》名篇，读过上面一小段故事，是否有所领悟呢？
下面我们用一个寓言故事来验证一下：
S——有一天，一只乌鸦（隐藏“叫声难听”属性）飞向远方，途中遇到了一只鸽子。鸽子关切地问：乌鸦大哥，你要飞向哪里？
C——乌鸦气愤地说：这里的人都不喜欢我（隐藏属性的原因），
O——我要找一个有人喜欢我的地方。
R——鸽子听了哈哈大笑，说：“乌鸦大哥，如果你不改掉你的叫声（暴露隐藏属性），到哪里也不会有人喜欢你的。”
E——（隐藏评价：有些人喜欢责怪别人，不反省自己）
古人一直崇尚用故事来刻画人物，阐释事理，所谓的微言大义的春秋笔法就是从故事小处刻画，道理可往大处拓展。太史公是其中表表者。
怎么样让你讲的故事吸引人？
从太史公那里，我学到了这几手：
一、好故事，SCORE要齐全。
好的写手，可以省略E（评价）。因为他的文笔可以做到含而不露，从而发人深思；
二、好故事，一定要有隐藏底牌。
这张牌贯穿故事始终，含有价值观属性；
三、故事要打动人，R（结局）很重要。
好故事有两种结局可以选择：
1，翻开隐藏底牌；2，翻开底牌，突出强化选择效果。
一家之言，大家可以试试看。
坚持写作，刻意练习。
End.
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