今天，收到一个新手宝妈的求助：

一岁多的宝宝怎么那么难办啊？谁有高招搞定他？

来来来，先拥抱下，同病相怜啊，我儿子现在一周六，也是相当的难办啊！

总是要跟你对着干。地板太凉，让他穿上鞋子，不穿！上床了，要脱鞋子，不脱！这还是轻微的。最头疼的是吃饭和洗澡。

婴儿餐桌，现在已经不能满足他了，几乎都不肯坐，非要跟我们成人一起，坐在餐桌上吃。好吧，那就坐吧。能好好坐着，让我们喂也行啊，可他偏不。非要自己来；而且不用自己的勺子，非要用我们大人的勺子；然后吃个饭下来，弄得整个桌子一篇狼藉，整个餐厅的地板，到处是米饭、青菜······最好只好来硬的，于是又是一顿哭闹收场。

洗澡就更作了。因为喜欢洗澡，所以洗澡前，脱衣服拖鞋子，倒是挺配合的，可上了澡盆，似乎龙回大海，开始造作了，拿个水杯泼来泼去，他的身上还没湿，我已经湿透了；还偏偏不坐下去，非要站着，嫌水温高吗？我用手肘感受了，刚刚好啊；抱着硬让他坐下洗，“乐乐小朋友，快，坐下去，不然会感冒的。上次发烧感冒记得吗？头痛痛，那么难受，记得吗？”没用！好说歹说都没用！就是不肯坐。两腿可有力气了，伸的可直了······一直要等玩够了，才肯坐下去让你洗。然后等洗好了，让他起来，他又不起来了。好说歹说就是不起来······最后又只好来硬的，于是，又是一顿哭闹收场。

我们越累，孩子越叛逆；而我们越轻松，孩子越不叛逆！

经过几次下来，我在反思，为什么我会把自己搞得这么累，孩子也感觉越来越粘人，越没安全感？原来，我犯了很多父母会犯的错：觉得孩子还小，什么都不懂，就是在瞎捣乱！于是，我们就采取强制、硬性要求、大声呵斥等，希望让宝宝听我们的，可效果却与我们的期望，背道而驰。

因为这个阶段的孩子，正处于人生的“第一叛逆期”：很有自己的想法和主见，不愿意事事都听从父母的安排。应对这个叛逆期，作为父母，如果我们坚持采取强制、必须服从的态度，那么导致的结果，只会是：我们越不让他做，他越要做，最后整得我们越心力交瘁，孩子越叛逆。

而当我改变我的想法和方法，开始用更轻松的方法，和孩子进行沟通和互动时，我发现，我越轻松，孩子越不叛逆。

原因在于，这个阶段的孩子，所有的行为，在我们大人眼里，就是玩、瞎捣乱。

而对于孩子来说，“玩”，不是一种娱乐行为，而是一种发展行为。

孩子从妈妈怀孕那天起，到10月怀胎后呱呱坠地，表面看是一个生命诞生了，但其实，诞生的只是“物质身体”，而更深层次的“精神身体”，需要一直到6岁，才能基本构建完毕。

所以从0-6岁这个阶段，都是孩子在构建“精神身体”的阶段，这个期间的孩子，所有的幼稚行为、所有的捣乱，都是发展他的“精神身体”的行为。

特别是2-4岁，是构建“精神身体”的巅峰时候，而这个构建的过程，最重要的是眼睛、嘴巴和双手，而不是耳朵。其中双手，又是重中之重。

耳朵接收到的信息，只是触发他的听觉，而眼睛能让他了解世间万物的颜色、形状；嘴巴能感知到不同事物的味道；而双手，让他充分感触到了世界万物的温度、触觉和逻辑结构等等。

这个过程也是循序渐进的，1-3个月的宝宝，先是用眼睛和耳朵探知这个世界，这个阶段的宝宝，最喜欢长时间盯着你看；你一说话， 他就对着你笑。

3-12个开始，喜欢用嘴巴了解每个物体，这个阶段的宝宝，喜欢拿起什么东西，都往嘴巴里塞；很多父母去阻止，其实是不对的，会影响孩子的“精神身体”的健康发育。

9个月-2周岁的宝宝，开始用手探索这个世界，无论看到什么，都喜欢用手去碰一下，摸一下；所以这个时候，家里往往都是乱糟糟的。所以这个阶段的父母，才会如此之头疼。

而父母们的唠叨，只满足了孩子耳朵的需要，并不能满足他对这个世界的好奇和渴望。他需要自己用眼睛、嘴巴、双手去感知这个世界，去发展他的大脑回路，构建他的精神世界。

所以，我们越阻止，越不让他做，他却越要去做，因为他要探索啊，因为他的精神世界还在发育早期，生命的原动力，驱使着他要不断去探索啊。

所以，作为家长，我们要摆正心态：不是孩子要跟我们对着干，而是我们和孩子不在一个频道上。

你的“精神身体”早已发育完毕，你对这个世界已经有了自己的看法和认知， 你的三观已然形成。所以你习惯用自己的三观标准，去看待孩子的行为，以为孩子就是在玩。而却不知道，孩子的玩，其实是“发展行为”，是在发展他的“精神身体”。

知道了这一点，我们就知道，我们不能再用粗暴的语言和举止，阻止孩子的“捣乱了”，否则孩子的精神身体就会畸形。

那么，针对这个年龄段的婴幼儿，有什么轻松的办法，既不阻碍孩子的精神身体发育，又能让我们省心省力呢？

方法一：把“你不要”改为：“你帮爸爸妈妈”

昨天吃完晚饭，照例抱上一周六儿子，到江滨公园玩耍。

浪了一个多小时，准备回来时，才发现尿裤子了。今天特意没穿纸尿裤，因为夏天到了，包纸尿裤的地方长痱子了。

于是索性把他的裤子脱了，放到婴儿车里，然后脱下自己的外套，准备帮他盖住膝盖。可这小兔崽子一直摇头，一直把衣服推掉，就是不肯让衣服盖住他光溜溜的双腿。

可这不行啊，虽然临近夏天了，可今天温度又降到了20°左右，而且江滨晚风很大很凉。

我灵机一动，跟小兔崽子说：“乐乐小朋友，你帮爸爸拿下衣服好不好？爸爸帮你推车，衣服没地方放了。”

那小兔崽子愣愣的看了我一两秒，似乎在判断我说的是真是假······

终于他被我真诚“求助”的眼神给感动了，萌萌的点了点头，然后拍拍了婴儿车的把手，似乎在说：“那放这吧，看你带我出来玩的份上，我就帮你拿着吧！”（哈哈哈，这段话是我加的，儿子才一周六，还不会说这么多话，但已经大致都能听懂我们说的了。）

不出意外，效果超好！不用吼他，不用骂他，也不用跟他拉锯战把他弄哭，他就乖乖的，自己把衣服披在了身上。

这个的心理学原理是：①、当你寻求孩子的帮助时，孩子认为是他在主导这个事情，这会让他很有掌控感，所以他很愿意帮忙；②、孩子平常都是需要你的，忽然你说你需要他的帮忙，这个时候他就觉得自己非常有价值，因为被人需要了，所以他配合的积极性就非常高。

这也从另外一个角度，论证了2000多年前孟子的观点：人之初，性本善。

方法二：转移注意力法

前几天，顺利的给乐乐小朋友洗过澡后，他又开始不配合了，在床上爬来爬去，就是不愿意穿衣服。这个我其实能理解，光着身子多舒服啊，要不是警察叔叔不允许，我也想天天光着身子。

但毕竟有点凉，不穿衣服会感冒的。于是在尝试了很多次没成功后，我和媳妇对望了一眼，相似一笑，哈哈哈，又想到一块去了。于是，开始了一出好戏：

“爸爸现在要出去玩了，你要去吗？”我假装要开门出去。

他停止了乱爬，坐定了。

“爸爸现在要出去玩了，你要去吗？”我又重复了一次动作。

“额。”他萌萌的点了点头。

“要一起去啊？那出去玩，要穿衣服才可以呢，你要穿吗？”

“额额额。”这次，他没有丝毫犹豫，又萌萌的点了点头。

然后，自己爬到了我媳妇旁边，张开了双手，做出了让妈妈帮他穿衣服的动作。

就这样，我们轻松的让他穿上了衣服，没有在床边追着他乱跑，没有把他硬压在床上，逼着给他穿衣服，没有把他弄哭。省心省力。

这个方法我们屡试不爽：用另一种孩子感兴趣的事和物，转移孩子的注意力，并适当的给予奖赏，以达到你的目的。

这就是孩子的天真。孩子不是要跟你对着干，故意不穿衣服，他就是单纯的觉着不穿衣服很舒服，因为他的“精神身体”没有构建完毕，他还没有因果逻辑思维，所以他不会考虑这样的后果，会不会感冒；他不懂啥是礼义廉耻，所以他不觉得不穿衣服，是有伤风俗。

当然，肯定还有很多智慧的爸爸妈妈，还有更多更好的方法，欢迎留言探讨。