今天,终于有时间给课代表开会。
分工之时,用词不慎,直接对眼前的女孩说:你的任务可能有点重,因为你得先提前做做题,然后根据题的难易程度选出必做题和选做题,再督促大家不抄答案做完……”
这个女孩立刻就皱起了眉头,看起来心事重重。
我立刻意识到我表达的有问题,同时,我们的想法可能不一致,这样的做法没有取得她的认同。
果然,她说,她们之前都是全部做完。
追问:是自己写完?还是抄答案?
她想了一下:有时候她也抄。
再谈下去就有些浪费时间了,因为现在我知道:认知差异是难以扭转的。
索性问她的经验,果然还是赞同全写。
最后,只能如此。
回顾整个过程,我用词不当,如果用一个重要的任务交给你,不知你有信心完成……
这样问,不知道是不是另一个结果。
可惜。
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