今天，终于有时间给课代表开会。
分工之时，用词不慎，直接对眼前的女孩说：你的任务可能有点重，因为你得先提前做做题，然后根据题的难易程度选出必做题和选做题，再督促大家不抄答案做完……”
这个女孩立刻就皱起了眉头，看起来心事重重。
我立刻意识到我表达的有问题，同时，我们的想法可能不一致，这样的做法没有取得她的认同。
果然，她说，她们之前都是全部做完。
追问：是自己写完？还是抄答案？
她想了一下：有时候她也抄。
再谈下去就有些浪费时间了，因为现在我知道：认知差异是难以扭转的。
索性问她的经验，果然还是赞同全写。
最后，只能如此。
回顾整个过程，我用词不当，如果用一个重要的任务交给你，不知你有信心完成……
这样问，不知道是不是另一个结果。
可惜。
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