【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划14/300
假设你的台电脑有着无限的存储能力,安装有外接设备,保证重要数据不会丢失。能够使用各种输入设备,可以对自身的知识数据库进行不断更新的电脑价值多少?如果这台电脑能够应用它从实际经验中获得的知识,重新进行自我编程,那这台电脑的价值又是多少?
如果这台电脑具有给其他电脑编程的能力以便其他电脑也能学会从自己的经验中学习,那这台电脑价值又是多少?
这样一台电脑对你公司的价值是多少?几百万?还是几十亿?
在阅读上述内容的时候,你使用的正是我们人类目前所知道的最强大的工具——大脑。你的大脑就是刚刚所说的那台电脑—一价值几十亿!研究和经验已经证明,人类大脑的能力目前还远远未被有效开发。我们也已经看到,如果人类大脑的能力能够更加全面地得以使用,那一切都可能会发生突飞猛进的提高。
大脑原理一:大脑使信息增效,因此1加1等于或大于2
研究表明,大脑具有增效能力。也就是说,一个想法能够触发另一个想法,而这个想法又可以触发另外一个,如此循环继续。假设你在工作中收到条信息说家里收到你的一封紧急信件。那么这样一条信息会触发你的多少想法?这是一种发散思维,我们大脑能从一个中心想法开始向四处扩散出很多想法。也就是说,我们能够创造出属于自己的内部知识宇宙,思维网络、记忆存储库和独一无二的创新想法和灵感。而聚合思维则指的是我们将很多想法聚集成一个想法的能力(这多数是通过智商测试衡量的),比如从一个20人的名单上选择出一个卖主。
大脑原理二:大脑是一部成功驱动装置
在制定一个目标后,你的大脑会有意无意地指导着你的思想朝帮助你获取成功的方向前进。公司的目标定义得越精确越始终如一,那员工也就越容易采取行动来实现这个目标。这正是为什么准确而精确地描述出想要达到的结果使其直观可见,而且随着进程的发展可以拿来衡量和跟踪是至关重要的。
大脑原理三:大脑有能力进行完全精确的模仿
在正规教育中,复制其他人的工作通常被认为是一种欺骗,但是在工作中并不是这样。大脑通过复制他人的工作可以达到最佳的学习。大脑有能力通过模仿那些熟练掌握某种技能的人而快速地学习这种新技能,而且模仿他人的工作可以帮助你提高现有的技能。除非你正在参加考试,否则复制别人的工作就无可厚非。不利用这一大脑原理的努力是达不到预期目标的。想象一下一名婴儿在努力学习说话,但是其父母却告之:“不要模仿妈妈刚才跟你说的话!这是欺骗!自己创造自己的语言!”要想知道这一大脑原理如何在实际中运用,那就观察一下婴儿如何学习一项新技能。婴儿专心地进行角色模仿来学习新技能,努力将模仿对象的行为进行完全的复制。这一能力再加上大脑原理7持之以恒,婴儿通过近距离的观察和模仿很快就学会了新的技能。
大脑原理四:大脑渴望完整性——它需要填补空白
多少次当别人讲故事讲到一半,然后停下来,说“我真不该告诉你这些”时,你大叫:“继续啊!我想知道结局!”这是因为我们的大脑渴望完整。当不完整的信息被输入大脑时,大脑会尽力去填补信息的空白。希腊哲学家苏格
大脑原理五:大脑在不断地寻求新的知识和信息
大脑与身体的其他部位一样,需要运动来保持健康和活力。通过巩固已知知识和吸收新的信息,大脑会变得更强壮,更精确。就像一位强壮的运动员,你的大脑用得越多,它执行有难度的思维任务就越简单。而且,大脑拥有的知识和信息越多,它接受新的信息也就越容易。
大脑原理六:大脑在寻求真理
托尼·巴赞和理查德·伊斯雷尔在《全脑销售》一书中提出大脑是寻求真理的工具。对于大脑,真理意味着生存,为此它会努力去学习、去发现。每天我们都会在孩子们的行为举止上看到这个重要原理。为什么他们总是要求比赛的公平呢?为什么他们频繁地问为什么”?因为真理是精确的信息,大脑渴求这样的信息。设想一个人正在过马路,看见一辆高速行驶的大车朝自己开来。如果他的大脑不知道这个真理每小时一百英里行驶的汽车的冲击力将会对人体造成巨大损伤—大脑会怎么做呢?它不会做出任何反应来躲避汽车。大脑需要知道真理来生存。大脑数据库的信息越精确,生存的可能
大脑工作原理七:大脑是持之以恒的
大脑最重要的属性之一是它持之以恒的能力:无论遇到什么困难,都会继续为成功而努力。为达到目标,大脑凭借它的增效协同作用、具有创造力的技能,不断地创造出新想法和计划。然而,重点是在既定的目标上,而不是在障碍上。
每当我们的大脑学习一项新的技能或创造一种新的想法,在刚刚起步时是需要大量努力的。假设一位探险家想开辟一条穿过浓密的热带雨林的道路。旅途的开始是相当困难的。接下来会一次比一次简单,直到许多次后,一条道路被成功开辟。我们的大脑也是如此工作的。首次有想法是最困难的,接下来每一次产生同样的想法都会变得简单得多。对一个想法我们想得越久,这个想法就越可能成为以后的目标。这个模式说明大脑会自然而然地坚持一个被关注的目标。当大脑停下来,我们就应该问问自己是否真正愿意为实现这个目标而投入自己的
时间与精力。(文字节选自托尼·博赞著作《草根领导》)
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