整体教学情况
四年级
课题:研究植物根茎叶的作用
实践:我选用了不同植物,在不同班级实验。第一种是绿豆苗,材料易得,能连续研究根茎叶的作用,下次豆苗在长一些,叶子多些更好。
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/27f777da73921a0b.jpg)
第二种是小葱
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/c1926746cbf45651.jpg)
下次选择叶子短一点的,袋子要再小一点和轻一点。
第三种是八角金盘
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/701f1ccfde2e5f1d.jpg)
但是这种植物不能够研究到根的作用。
看下周的实验结果吧!
五年级
课题:研究绿豆苗是否需要阳光?
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/c5a48786f2c536dd.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/cd5a6e1bf4dbde18.jpg)
六年级
课题:制作和测试塔台模型
![](https://img.haomeiwen.com/i1659956/5d261b14a6bd53bc.jpeg)
整体教学情况
四年级
课题:研究植物根茎叶的作用
实践:我选用了不同植物,在不同班级实验。第一种是绿豆苗,材料易得,能连续研究根茎叶的作用,下次豆苗在长一些,叶子多些更好。
第二种是小葱
下次选择叶子短一点的,袋子要再小一点和轻一点。
第三种是八角金盘
但是这种植物不能够研究到根的作用。
看下周的实验结果吧!
五年级
课题:研究绿豆苗是否需要阳光?
六年级
课题:制作和测试塔台模型
本文标题:一周课反思小结2023.3.17
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