时间分配：
基本上是每天做一张卡片，中途有段时间是一天做7张卡片，然后每天只是录入文字就可以了。实际效果是每天做一张卡片，卡片质量相对较高，如果是一天做7张卡片，那么卡片就有一点水。基本上我都是利用空闲见缝插针的在制作卡片以及录入文字。
时间上的不充裕是持续日跟的一个最大挑战。
精力分配：
因为平时工作比较忙，而且还要处理很多生活杂务，所以经历上就有很多时候感觉力不从心。突然间想起一句话：“当一个人感觉力不从心的时候，那么他就全都是老了。”总觉得我还可以做很多事情，我还想做很多事情，可是我的经历确实不够的。有好几次，我强忍着口水在那里制卡，在那里阅读。虽然有一点点自我感动，但还是觉得非常遗憾，我多么希望自己能够像那些小青年一样，有好多空闲时间，来做自己喜欢做的事情。像我这种老阿姨要做一点自己喜欢做的事情，确实是很困难啊。
知识增长：
在一边阅读一边制作，这是卡片的过程当中，我感觉知识增长是非常明显的。这种学习方式有一个最大的好处是逼迫我必须要对所阅读的东西进行思考。而在这样的的过程当中，我也确实发现我思考的深度在逐渐加深。这个是这段时间制作知识卡片非常有收获的地方。
经验增长：
这一次制作知识卡片连续的42天。我我收获了如下经验：1.制卡之前最好将那本书都通读一遍，然后每制作一卡再去阅读一个章节。2.最好是一个章节，一张卡片。3.在制作整本书的知识卡片之前，最好制作一个风格一致的模板。4.在对知识卡片进行美化的时候，那些美化的小工具比如插图图标，寻找起来非常的耗费时间，所以最好固定在一个地方寻找这些小工具，不要再换地方，因为在换地方的过程当中也非常麻烦很费时间。虽然我们说追求精益求精，但有的时候与时间相比，卡片的精美度并不是那么的重要，因为我们运用知识卡片只是为了帮助我们去记忆和整理知识，而不是说为了制卡而制卡。如果我们只是为了去美化这张卡片，而去制作这个知识卡片的话，那么费点时间去美化当然是必须的。但如果我们的目的仅仅是把制作知识卡片当作是学习的工具和方法图的话，那么就没有必要在美化这个方面去追求完美。
技能增长：
通过这42天的制卡，我在制作知识卡片方面的技能有了明显的增长。主要是对知识的提炼以及对书籍的结构梳理能力变得更强。在知识卡片的配色方面也比较有心得了。
不足之处：
不足之处主要有两点，一是卡片的排版，二、当然还是美化。事实上，如果我的时间充裕的话，卡片的美化可以做得更好，但是偏偏我的时间是挤出来的。所以在时间允许的情况下，我还是会尽量的去做到力所能及的美化。也就是坚持我一贯的原则，尽己所能做到极致。我这里所谓的尽己所能做到极致，并非是追求完美，而是说在我的时间和精力许可的情况下做到极致。毕竟过度的苛求自己只会让自己特别的疲惫，反而会过早的丧失制作卡片的热情。
未来计划：
因为阅读了《如何阅读这本书》，虽然我准备就阅读这个主题，做一个的主题阅读以及制作知识卡片。在接下来的知识卡片的制作过程当中，我将尝试不同的模板风格，并且努力提升自己的排版以及美化能力。
《如何阅读这本书》当中教会了我很多阅读的方法，事实上这本书当中也启发了我很多对文学批评的认识。也对我的工作上有很大的指导意义，难怪这本书被称为是阅读界的经典。
昨日已逝，未来可期。时不待我，努力向前。期待下一本书，我可以开启一个更好的学习体验。
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