[2岁左右]“不！不！不！”阶段
即使面对想要的东西，他们也可能会说“不”
适宜玩矮的爬梯和滑梯 不同重量的大球 三轮或四轮车 秋千 沙子和水、较轻的大积木 2-4块的木质大拼图 玩具钉板 嵌套玩具 大串珠 橡皮泥 节律乐器 能穿脱衣服的娃娃 蜡笔 水彩笔 手指画
提供丰富的身体和感官体验
允许友好的追逐打闹游戏
提供存放他们个人物品的盒子或小柜子
尊重他们囤积个人所有物 尊重他们的拒绝分享
和孩子一起玩手偶游戏帮助他们表达情绪 加入丰富的音乐、话剧元素
通过自由舞蹈也能让儿童表达他们的情绪
在房间内张贴图画 画中有可供他们谈论的内容 儿童平视能看到的高度 定期更换
鼓励儿童说出他们的感受，而不是依靠打、踢等消极行为
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