第一次从写作中获得快乐

第一次从写作中获得快乐，应该是在初一的时候。

在此之前的阅读，只限于翻小人书，为的是看图画中的娃娃。写日记或者写作文就只能写：今天天气真好，我帮老大爷推着拉白菜的板车上坡，今天真快乐……诸如此类流水帐一样的文字。

写作文这样的作业，我一贯完成得相当痛苦。

但是这种痛苦感觉就在初一的某一天发生了变化。

那是因为语文老师第一次给我们布置了自由命题的作文，我写的是美猴王在水帘洞的幸福生活。当时就去读了西游记的相关段落，然后结合自己淘气的生活，描写美猴王在花果山水帘洞的各种快乐享受。

老师布置作文的要求后，在下笔之前，我就和我的小闺蜜，也是我的前后桌一起讨论。美猴王当时心情应该是怎么样，做了哪些快乐的事，花果山应该有什么好玩的好吃的，和小猴子们是怎么快乐玩耍的。我也不记得当时这篇作文具体写了些什么内容了。但是呢，当时那种特别快乐的感觉却留下深刻印记了。

因为我在和我的小闺蜜讨论的过程当中感到了那种想象力的奇妙美好。第一次自由驾驭自己的思维，在奇妙的想像空间中信马由缰。额，也许让我快乐的是想像空间中无拘无束、无限可能的的创作力；也许让我快乐的是“我的世界我作主”的“掌控力”；当然，也许让我快乐的是我与美猴王的幸福生活通过笔尖有了某种联系。

那个时候，与其说是写作带给我快乐，不如说是，我在想象力的奇幻空间中获得了创作的快乐。嗯，我确信，那一次写作没有丝毫卡文。我只是通过写作、文字这个媒介，把我的快乐记录下来，如此而已。

后续发生的事儿，应只是创作快乐的延续。这篇作文老师认为写得很好，然后就被全年级各班的语文老师拿到自已的班上去当范文朗读点评了。我自己却后知后觉，都过了半学期了，别班的同学才告诉我：你的作文老师拿到我们班上来朗读了。或者说：哎呀写美猴王那篇故事的原来就是你呀。

那个时候，我从开始的茫然吃惊到后面有点沾沾自喜，有点小虚荣心作崇，诸如此类的小情绪可能是写作的大快乐中第一次掺杂了一些不纯粹的小快乐。

两三周后，小闺密约她同桌以及我与我同桌四个人开始偷偷摸摸躲着师长在作业本上写破案小说，每人写一部分，作品最后虽然未能完成，但是合伙写文的快乐情绪却至今时常忆起。

如果一定要说我写作的快乐的开端。我想应该就是从那个时候开始的。