孩子的世界懂多少?

作者: 峰子哥哥 | 来源:发表于2017-02-05 01:33 被阅读355次

缘起

今天是空国际2017儿童冬令营厦门站的报到日,天公作美厦门的天气好得让人都来不及赞叹,怕一不小心浪费了这美景良辰。大伙伴小伙伴都已到场,一场大戏即将上演,是什么我也不知,夜深人静时,絮叨几句,全当自说自话。

求真

我想用几个关键词来概括这次冬令营的主题——回归、承担、尊重、跟随。

回归,我们回归到孩子那里,教育一定是以孩子为主体的,把一切的中心,回归到孩子那里。他需要什么?他的感受是什么?

尊重与承担,这一次我们用了完全不一样的方式来策划和组织这次冬令营,与其说是我们在做,不如说是孩子在做。

我们将所有的权力和责任都交给孩子,他们自己决定今天去哪里,自己决定今天几点睡觉几点起床,自己安排自己的行程,自己收拾自己的房间。

我们把所有属于孩子的责任还给他们,我们不试图告诉孩子什么是对的,我们这么对孩子说:“一切你来决定!”我们放下所有对孩子的期望,我们允许孩子做自己的决定。

同时,孩子也为他自己的决定负全部的责任!这个时候我们发现,孩子变得异常的有序,因为所有的决定,都是自己做的。

跟随。以前我会说,在孩子的成长中,父母和老师只是陪伴者,现在我说,其实更多的时候不是我们在陪伴孩子成长,而是孩子在陪伴我们成长,而我们只是那个跟随者,跟随孩子的脚步,探索未知的世界!

花絮

傍晚,给孩子们开了一个小小的会议,告诉他们这一次的冬令营所有的行程安排都由他们自己决定的时候,孩子们异常兴奋。一刻不停的在地图上钩钩画画,在电脑上查着明天要去的地点和路线,时不时的用笔在草稿纸上计算一下经费还剩下多少,要知道,他们才十岁!

晚上睡觉前,孩子问我明天的公交车线路,有帮忙查好吗?我说你们的线路,自己决定的要自己查哦!“哦,好!”,于是拿起电脑一个字一个字的在键盘上输入。

还有的孩子,在床上开始写日记,她想用文字记录这一天的感受。要知道,她以前没有写日记的习惯,并且一到写作业就头大。今天,她想写日记,因为这真正是她的感受和她的决定。

缘由

我们做了什么?我们什么也没有做,我们唯一做的,是尊重。孩子是一个生命,他需要被尊重;孩子还是一个孩子,还需要被呵护!高贵,圣洁,而富有灵性,这是我对儿童的评价,如果给他一片天,他将还给你整个世界。我们愿意吗?

在接下来的几天中,我愿意,去做一个跟随者,跟随着孩子的脚步,去发现这个世界的美,去探索这个世界的真,在自然中,在孩子的心中!

——峰子哥哥分享于厦门空国际儿童冬令营,转载请注明出处,2017年2月4日。

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