在对比中成长（七月作业）

别人眼中的假期是这样的

在对比中成长（七月作业） 在对比中成长（七月作业）

现实生活中老师的假期是这样的

我认为老师们对于假期的学习，态度应该是这样的。

没想到，老师们却是这样的……

对比了一下同样身为教师的我，我感到非常惭愧！

我明白了，作为新时代的教师，作为发展如此迅速的中国教师！自己不努力学习，都对不起党和人民！！！

于是我马上迷途知返，这几天把七月份的三次课程又温习了一遍。事实证明，确实态度决定一切！当我抱着学习的态度去听这些课程时，每一节课我都听的津津有味，每一节课都让我受益匪浅。现在我就把重新温习后的感受和大家分享一下：

一、新时代，新目标

教育信息2.0行动计划是由教育部在2018年制定并开始实施的。文件中指出新时代赋予了教育信息化新的使命，也必然带动教育信息化从1.0时代进去2.0时代。教育信息化2.0行动计划是推进“互联网＋教育”的具体实施计划。通过实施教育信息化2.0行动计划，到2020年基本实现“三全两高一大”的发展目标。即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网＋教育”大平台，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力创建“互联网＋”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。

二、新时代，新要求

智慧的古代人懂得使用工具来使事情更简单，聪明的现代人当然也要学会借助工具，让自己的工作更简便。王子老师《微信小程序的创新应用案例》的课程，就给我们呈现了很多简便的小工具。让老师复杂的工作变得更高效。

我是一名小学语文老师，听写生字是每天都需要做的事情，工作重复性太强并且很费时间。王子老师推荐的“听写我帮忙”这个小程序，就解决了这个问题。孩子们不光会感兴趣，我也会变得轻松。而且还可以分享给家长，很多家长没有时间给孩子听写，学生无法完成听写作业，有了这个程序，这个难题就可以迎刃而解了。这就是工具的重要性，我是人类智慧的体现。

三、新时代，新成长

唐校长分享的《技术支持下的学习变革》课程，让我感觉自己就像是井底之蛙，是唐校长让我看到了信息技术下教育改革后的这片大海！震惊之余，我也思考了很多！

1.农村的孩子难道就不可以有那样先进的教育设施

2.农村就不可以有那样先进的教育理念

答案是可以的。农村学校现在已经安装了多媒体，已经有了先进的设备。现在欠缺的是先进的教学理念，也就是说，想改变农村的教育，最主要的是改变老师！需要老师不断的学习新知识，接受新文化，借鉴新方法。正如唐校长说的： “行动就有收获，坚持才能改变”，“知行合一，行胜于言”。我们要将所学内容付诸行动，才能做到学以致用！

七月已然过去，八月不能轻易放弃！

努力学习，成为最好的自己！！！