我和女儿转床照，禁止转载，违者必究！
——记下孩子的点滴故事，就是记下一部成长中的美好回忆录。
2000年9月21日
我给女儿说过，画完画要收拾好自己的铅笔和画本。别看她才一岁四个月，自从给她说了这个要求之后，她就记住了，每次画完画都要把自己的画本和铅笔放在抽屉里。第二天晚上画的时候，再从抽屉里拿出来。
今天晚上吃过晚饭，女儿依然从她的书桌抽屉里拿出画本和铅笔开始画画。她先用铅笔画，还是画一些长线和长弧线，有的近似毛线团。不过，今晚画的毛线团好像似乎有型了，只是用铅笔画的毛线团黑乎乎的一片。
我想，要培养孩子多彩的心理世界，就应该让她用彩色的画笔画下一切。但是我又不好从她手里夺走铅笔，就用彩笔在她的本子上画了一个红色毛线团。她一看我用彩笔画的红色毛线团比她用铅笔画的黑色毛线团要好看，所以她就伸手要我的彩笔，我把彩笔给了她。
女儿用红色彩笔画了红色的毛线团，很开心地指着说“这个这个好！”我鼓励她画的好，她开心地又说“这个好！”。
不过，我发现她画得特别快，刚用彩笔在一张纸上画了几个道道，就想翻过一页纸，在另一页上画起道道。
我想，这不能浪费纸，应该引导她节约用纸。于是我对女儿说：“一页画满再翻新一页，这样纸宝宝就开心了！”
女儿似乎没听懂，依然在新翻的一页上又开始画道道，刚画几下，就又开始翻新页。我觉得不能这样，应该及时纠正她的不良习惯。于是，我把女儿翻过的页数翻过来，示意让她在空白处再画。女儿很不乐意，依然翻到新页继续画画。
唉，面对女儿小“犟脾气”我该如何做？
记得我曾经翻阅过关于0—3婴幼儿心理学，大概记得一两岁孩子，画画只是一些长线条。但如果成人注意培养，孩子画画的兴趣就会非常高，而且对后期兴趣培养有很大帮助。
有时候孩子做某件事，虽然在成人看来不符合实际，但孩子又不让成人制止。说明这时孩子正感兴趣，正处在全身心投入状态。成人如果这时强行制止，容易引起孩子焦虑情绪，或大喊大叫，或从此对某件事不感兴趣。这样对孩子以后的性格形成很不利，而且容易造成孩子急躁心理和做事不持久现象。
面对女儿画画“不节约”纸张现象，我想还是以满足她画画兴趣需求为主，先不要给她设限，就让她依自己的兴趣爱好自由自在的涂鸦。
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