【感动•感谢】
明天就是2020—2021学年春季运动会召开的日子，回想一段时间以来的准备工作，有这样两个词立刻浮现在脑海。
一、感动：共育一直在路上
第一个词，就是感动。感动于我们的家校共育一直在路上，总是被温暖。
（一）先来踩点
本次春季运动会，正逢建党100周年。为表示对国旗和党旗的敬意，同时，也为通过升旗仪式能给孩子们更多感官冲击和心灵震撼，特有四年级家长带领学校国旗护卫班来校区负责升旗仪式。
为力求理想的效果，我们的家长还带着学校的国旗护卫班提前一天来校，在操场上踩点，反复练习……
因为此前，也曾在学校观摩过他们的升旗仪式，所以对他们的业务水平很有把握，且，他们也不是第一次来学校，但为保证效果，不辱使命，他们还不惜多跑一趟，提前做好熟悉的工作……
这种认真负责，精益求精的态度和精神，不得不让人感动！
（二）免费赠送
本次运动会是六年级学生在小学阶段的最后一次运动会，孩子们很珍惜，老师们很珍惜，就连家长们也是非常珍惜……
六年级3班蒋雯琪妈妈听闻学校要为本次运动会，尤其是开幕式部分进行重点记录，并且制作视频，主动向学校表态—因为这是孩子在金小仙林湖的最后一次运动会，所以，愿为学校无偿赠送开幕式航拍以及合成的视频……
就是这个蒋雯琪妈妈，从2015年9月，金小仙林湖刚刚开办开始，已连续多次为学校无偿拍摄，并提供成品视频。
以致有一段时间，我们有活动也不敢联系她，因为实在是无法坦然面对小蒋妈妈不求回报的热情以及信任。
一直以来，对于小蒋妈妈，我们心里都深藏一份感动……
二、感谢：支持闪现关键处
没有人是一座孤岛，同样，也没有一所学校会是一座孤岛。
金小仙林湖的发展，凝聚着太多人的关爱与支持。
比如，本次运动会开幕式，我们首次尝试，并实现户外的现场直播。这其中，就饱含金中仙林对金小仙林湖的帮助和支持。
这是怎么回事呢？我们可以从2015年9月谈起。
2015年9月—2018年5月，我们在中学部过渡。因为那时候，中学部地大、人少，所以每次运动会，我们都会通过班主任主动邀请热心家长来校做志愿者，或协助老师管理班级，或协助学校进行拍摄……
但是，自2018年5月搬入现址，从2019年9月起，金小仙林湖的这个校园就开始超负荷运转。
2020—2021学年，金小仙林湖以36个教学班的设计规模，容纳和承载了49个教学班，所以，人均活动面积捉襟见肘。
到了召开运动会的时候，还要不要邀请热心家长来做志愿者呢？就成了一个需要根据校园实际情况而与时俱进的问题。
两权相害取其轻。在保证学生活动面积与邀请家长志愿者之间，我们果断选择前者。于是，从2019年到2020年，期间的两次运动会，我们都没有再主动邀请家长志愿者，而是改为有班级如继续有此需要，先向学校提出申请，学校再从整体上进行把控和组织。
这样调整以后，发现很多家长不得不服从，但其实潜藏不满，更有期待。
再到2021年春，怎么做？
一方面，可以继续维持此前做法，因为家长尽管心怀期待，但也理解学校现状，基本能够理解安排背后的苦衷。
可是，如果能够助家长不入校园也能观看，岂不更好？
联系疫情期间，停课不停学的做法，我们是不是也可以通过现场直播，来实现这个想法呢？
在此之前，金小仙林湖已积累起对室内活动借助沪江cctalk开启直播的经验，但是，户外直播，还是空白，怎么办？
于是，信息中心开始向外寻找支持，四处打探中发现中学部在这方面已有比较成熟的经验。这一次，中学部继续出人、出力，给予我们最大的援助！
上周四，做过一次调试，今天下午，又在操场进行了试播，画面清晰，声音清楚。虽不比现场观摩，但也已经是比较理想。
当晚上，把可以在电脑端或手机端观看运动会开幕式的消息分享给家长，家长们纷纷给予点赞。
家长积极向学校靠拢，在能力所及范围内参与和支持学校工作，这叫家校共育；当学校设身处地为家长着想，想方设法克服困难，创造条件，满足家长愿望，这是不是家校共育？当然是，而且是非常重要的家校共育。
此次，学校之于家长的善意以及用心，能够被实现，我们当感谢—金陵中学仙林分校中学部！
因为中学部的支持，才使我们即便在家长不能入校的同时，使家长也能借助技术，同步观看。
他人的好，来自家长的也好，来自兄弟学校的也罢，我们都当铭记，并化作实际行动，努力为仙林湖优质教育生态的形成贡献金小仙林湖的智慧和力量。
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