你这么拼，到底想干吗？

     近十几年，一直有朋友和家人这样劝诫：工作，差不多就行了，鸭子过去鹅过去，这么拼干嘛？更有朋友戏称我“铁人”、“骨干”（土话：鼓住干的人）。每每听到这样善意的劝慰，我也忍不住问自己：你这么拼到底想干吗？

       十三年前，我从一个优秀的幼儿教师转入小学，成了并不年轻的小学语文岗位上的一名新兵，一切从头开始。虽然师范修的是小学教育，但是八年的琐碎工作，早已把当年积累的那点理论消磨殆尽，工作后经年累月的不学习让自己只剩了个躯壳——表面光鲜内里虚无。一个不学习的老师，最终沦落的结果就是教几年级就是几年级的水平，初登小学讲台的我便是最有力的证明，尽管备课总是下了猛力气，可是上课始终被框在教材的框框里，不敢稍有逾越；拿着老套的搬来的教学设计耍着华而不实的把戏。数次失败的公开课，家长的质疑、自我的否定，这对于曾经数次站在领奖台的我来说，无疑是致命的打击。怎么办？性格里不服输的劲儿冒出来，告诉我：必须学习、提高，证明自己可以做得更好。于是，丢弃了抄写现成教案的陋习，每天回家研读教材、研究名师课例、自己备课，这是我给自己布置的家庭作业。这样拼了几年，上课渐渐有了起色。当我终于站在酒泉赛课领奖台上的时候，我深深为自己曾经这么拼感到值得。

         几年俯下身子研究教学，让我渐渐喜欢上了课堂和孩子们，我想揭开教育和童年更多的秘密。于是从2007年开始，在导师的引领下，我踏上了专业阅读的旅程。最初读书，根本静不下来，一拿书就瞌睡，不瞌睡的时候，眼睛看着书页，心里想的却是昨晚还没剧终的连续剧，或者刚刚开业的服装店里的新款女装。这样的心不在焉，只能读的进去浅显的文章。就从短短的《智慧背囊》读起。慢慢的，感觉自己不一样了，曾经骨子里的自负变成了谦卑，曾经人前的自卑变成了自信，课堂上少了小心翼翼，多了些行云流水。原来读书这么好！从那一发不可收拾，从专业书籍到文化历史，从哲学经典到国学名篇，从心理学到家庭教育，每年都坚持总给自己最好的礼物就是书，每年坚持至少阅读二十本书以上。书有光，读最美。窦桂梅老师说：书籍是女性最好的化妆品，同学告诉我：读书的女人最性感。我不知道小小瘦瘦的我是不是属于性感的哪一类，也不知道自己到底有多美，不过我确乎感受到了自己眉宇间的变化——二十岁的容颜是父母给的，那时候的我懵懵懂懂，眼神澄澈却茫然，四十岁，我给了自己更加自信的神情和想开看淡的心境。好喜欢现在的自己！

         2009年，在自己的主动申请下，我从大队辅导员的位子上转到了班主任岗位上。又要面临新挑战，这与我而言，更多了兴奋和自信：之前读了些教育专著，对教学和班级管理有些想法，我想在自己的一亩三分地上试一试，看这些想法到底对不对。我相信只要用心，就一定能干的很好。戴上了班妈的帽子，我把自己真的当成了孩子们的妈妈。每一天都像打了鸡血一样，白天干完手头的活，总要抽空带孩子们游戏、聊天、活动，活脱脱成了孩子王。晚上回家，备课、编辑背诵单、写教育叙事、给家长写信、和特殊孩子的家长沟通，每晚睡觉的时间少的可怜，很多时候已经四五点了还在伏案忙活。带班的那几年，用上了所有心力，因为严重睡眠不足，脸色蜡黄干瘪，整个人迅速消瘦，像个凋谢的花儿，总是打着蔫。不过工作很快得到了家长的认可，孩子们也都喜欢我，因而喜欢照我说的做。每天背诵一首小诗，每周三篇日记，孩子们的积极性比我想象中更高，每两周给家长一封信，绝大部分家长都能理所能力写回信。孩子们就在这样其乐融融的环境中学习、生活，幸福的像花儿一样。

          再后来，走上了教学管理岗位，工作中有更多问题亟待解决。我依然秉承着以前认认真真的态度，尽自己能力做到最好。除了干好份内工作，一直坚持阅读、写作，坚持每天认真备课、坚持给自己戴着班妈的帽子，尽力处理好自己看到的班级琐事。就这，还不想消停，变着法儿组织孩子们开展语文实践活动，有趣的打卡活动，日日坚持的读书、练字和背诵，各种有意思的奖励.....让孩子们乐此不疲。孩子们乐了，我就乐了，累点，心里却很满足。

         放假了，我却越来越吝啬假期的时间，作息时间遵照上班的执行，从不睡懒觉，从不用大把的时间串门子、逛街，甚至一天也不早睡。我给自己定了锻炼、阅读、练字还有学习计划，每天必须把既定内容完成才算这一天没有白过。于是，从放假第一天，无论寒冷还是酷暑，从不能阻挡我锻炼的脚步。走不出去的时候，就在家做瑜伽。锻炼让我有更好的状态迎接新的一天。然后，和着音乐，在安静的房间里练字，钢笔字，毛笔字，虽然写的不好，但并不影响我用这样的方式和自己相处的心情。下午，当阳光透过窗户，斜射在沙发上的时候，我就静坐那里，就着茶香读书。有时候，一整个下午的时间，都在看书。徜徉在文字里，穿越时空和书中人物对话，那时候，觉得世界就只有自己和书里的故事，澄澈、安静，让你如此热爱。

       母亲总是骄傲的嗔怪：你到哪里都忙得很！想想看，还真是这样，从幼儿园到小学，从班主任到教学管理岗，我真的没有一日不忙碌，甚至越来越忙。随着年龄的增加，我终于看透了自己：这辈子不会再有闲下来的时候，因为骨子里我属于那种总给自己找事的人。我总是想尝试一些没干过却又很有挑战性的事情。比如，最近，在简书上看到了一篇关于手帐的文章，就很想试试。不知道自己能不能坚持一年，但是三天前很郑重的找了个本子，用笔画了些蹩脚的图案，开启了自己的2018手帐生活，我想看看自己到底能坚持多久。除此之外，我还报了个思维导图学习群，想系统学习思维导图的相关知识，希望在不久的将来，能自如的用思维导图上课。我还要求自己必须阅读教学上的相关资料并做记录。每一天都被我安排得满满的。

     写到这里，我又想到了开头的问题：亲爱的，你这么拼，到底想干吗？十年前，我这么拼命就想证明自己也不差，想得到认可。后来，一直很拼，似乎原因就不太明确了，可能是为了六十岁的时候自己还依然这么美，也可能是为了摆脱中年油腻，亦或者，想看看：我到底还能做多好。除此，就没有其他原因了。