昨天班里开展了一场区域活动：包水饺。原本只是一场普通的区域活动，因为每周的星期二和星期四都会有区域活动，它主要是通过孩子的动手操作，去了解一些常识。水饺在我们北方是比较受欢迎的传统美食。在重要的节日都会看到水饺的出现。所以当我提出要用彩泥来包水饺的时候，孩子们是相当兴奋的。
看我们包的水饺多漂亮
但是很快就有孩子告诉我：老师，在家里爸爸妈妈从来都不让我包水饺。说这话的是一个特别可爱的小女孩，但是当时她非常不开心。首先我很理解她的家人为什么不让她包水饺。因为孩子动手操作这些东西的时候总会弄到自己一身，而且并不会做出很实质性的东西。但是真的为了孩子身上的干净和不给自己添麻烦，就要扼杀孩子的积极性吗？
首先就从包水饺这件事来说，如果是在过年的时候，孩子参与到家庭包水饺活动中，他会对这个家庭有一份责任感和认同感。而且在这个过程中，孩子是非常开心的，他也能从家长的态度上感觉自己的成就。
我记得我弟弟第一次包水饺时的情景。因为在此之前，他已经好几次要求包水饺都被拒绝了，而这一次是我主动要求他参与到包水饺的环节中。他刚开始很怀疑自己，一直在问，真的要我帮忙包水饺吗？在我一再的向他承诺确实需要他的帮助，而且并不在乎包的好不好看的时候，他终于决定要去帮助我们包水饺。你可以想象出一盘一个小男孩包出来的水饺，它是不可能像大人包的那样直立站在那里，甚至还有些馅儿会露在外面。但那就是孩子的作品。在那一次水饺做出来之后，他就要求吃他自己做的水饺，而且那一次他吃的水饺数量是他一直以来最高的一个记录。
把包水饺的事情扩展到生活的其他事情也是同样的道理，比如做家务。孩子小的时候可以让他做一些比较简单的事情，比如：擦桌子，扫地等。刚开始的时候，他可能做得并不是很好，甚至可能家长要重新做。但你并不能因为这些就打击他的积极性，你要让他知道，他每一次都在进步。这样他很快就会成为你的一个小帮手，而且你也会惊奇的发现，家里越来越整洁干净。
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