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这两天，有一篇文章在各个公号里疯狂地传播着：《68位高考状元真实身份曝光：最好的教育，是拼爹》。
虽然我极度不喜欢这样夸张的标题，但绝大多数高考状元的家庭教育的相似，却是给了人们无数的思考。其中，这些家庭里最注重的，就是阅读，父母都热爱阅读。
对于很多家庭来说，拼物质，是很难拼通关的；但是有一点：可以拼阅读，而阅读这一点，无论家境的贫穷还是富裕，都可以完全实现。
读一本书，看不出什么结果；读一年的书，也会看不出什么结果。但是，如果这个阅读时间累加到三百本以上，阅读时间累积到十年以上，从最开始的相同就可以慢慢地演变为深渊般的差距。
不要把锅甩给阶层固化，同样是富裕家庭出生的孩子，有丰富阅读积累的与不爱阅读的孩子相比，年轻这会看不出什么来，但是在未来的发展上，不爱阅读的孩子是绝对拼不过爱阅读的孩子的。
那么，对于贫穷的家庭来说，除了希望孩子考个高分外，难道就没有其他手段了吗？
这几天，孩子中考，家人和朋友都问我：“孩子考得怎么样了？”我说：“我没问，所以不知道。”
之所以有这样的回答，是因为我相信孩子有能给自己一个满意分数的能力。而他之所以有能考好的能力，是因为从小我带着他阅读，慢慢积累起来的。
自从我带孩子成为单亲家庭至今，仍然还是负翁，所以，我的孩子在未来的梦想上又加了一点：“妈妈，将来我要赚大钱，让你过上好日子。”我笑了笑，对他说：“好，妈妈等你。”
我相信他能做到，我相信他有这个能力，而这个相信的底气，仍然只有一点：因为他爱阅读，因为他会通过阅读来思考。
或许将来他在物质上没有富裕家庭的起点高，但拼爹之后，剩下的全靠自己，而他可以。
有朋友问我：“彦绫姐，怎么样才能让孩子爱上阅读？”
如果让我去旁征博引些例子，那么可能我说不出些什么来，但我可以把我与孩子的阅读经历说上一说，也许能对这位朋友有帮助。
在懒羊羊一岁时，我就给他买了两本童谣。两本童谣画面精美，语言生动有趣，我自己就先看了好几遍，然后再拉着孩子的小手指，一个字一个字地指着读，读完之后，我就会简单地对他说说这个童谣里的的意思。
那个时候，他还不会说话，每次注意力的集中时间，也只有短短的十来分钟，而且还是在睡觉前和起床时。
每天，我都会在他睡觉前和起床时，给他读童谣，给他讲故事，直到他能说话时，才与我一起读。
当然，在这个过程中，我也走过一段时间的弯路：我以为孩子开口说话了，就可以坐着和我一起读上半小时或者一小时，直到有一天，他读得眼泪汪汪的，我才惊觉孩子的痛苦。
那个时候，他大概两岁还不到，也就是因为这一件事，我从此再也没有逼迫过他一定要按我的方式来学习。直到今天，哪怕他写作业时一边玩一边写作业，我都很少干涉，因为我知道他会自己去把握，出现问题他自己会去承担。
孩子开口说话后，慢慢地他就会主动地问我一些关于阅读中的问题，因为我在孩子看书前，就先看了要让他读的书，所以，在他问我的时候，我基本上都能够回答，那时，我的知识水平，还能满足一个学龄前孩子的知识需求。
懒羊羊的阅读兴趣，是在与我阅读交流互动中培养出来的。我每次带他去书店选书时，他看的书，我基本上都过看上一两遍，如果遇上我回答不上来的问题，我就会带着他去查一下，然后一起解决他提出来的问题。
很多家长都喜欢给孩子买书，因为他们知道阅读对孩子有多么大的好处，但是，很少有家长会去看孩子阅读的书，因为他们觉得孩子看的书太幼稚了。
我不太喜欢这样的方式，因为如果孩子有问题问的时候，他不能第一时间从父母这里得到答案，那么他就会自己向外去寻找。慢慢地，孩子爱看什么书，父母不清楚，孩子喜欢的事物，父母不理解，隔阂就慢慢出来了。
因此，当一些孩子看网络小说看漫画时，父母就觉得：“哎呀，你看这个书有什么用，对学习有用吗？你能从这里学到什么？”
这样想的父母，不在少数。因为他们不去读，因为他们不了解，所以，他们与孩子之间的交流鸿沟就会越来越大。他们越希望孩子去读他们认为有用的书，孩子反而越不愿意去读。
思想不在一个频道上时，纷争往往就开始了。
其实每个孩子在小的时候，对阅读这件事的兴趣是非常浓厚的。为什么到了后来就越来越淡，这个问题，得问问自己：我有多长时间没有看一本书了？我花了多少时间在追剧上？我花了多少时间在聊天？在刷视频？我有多久，没有站在孩子的立场上与孩子好好沟通了？
只有与孩子在同一本书上不断地深入讨论，才能引导着孩子不断地深入阅读，不断地持续阅读。
只有不以自己的标准与要求去衡量孩子的阅读兴趣，那么孩子才会一直保持对阅读的兴趣。
只有自己看的书比孩子多时，才能与孩子进行书外的良好沟通，让孩子不断地发现，原来我现在的阅读还不够多，要了解世界，要创造未来，还需要我不断地去阅读。
因此，懒羊羊从小到大的阅读，除了极少数的书我没有看过外，基本上他能说得上来的书，我都看过。如果没有看过，那么在聊过之后，我一定会找来阅读，以防下次冷不丁地他提出问题时我回答不出来，就尴尬了。
在金钱上，我会对他说：“嗯，有些事妈妈暂时无能为力。”但在阅读上，我从来就不曾这样对他说过，我只会对他说：“这本书我看过，但有些知识体系超出了妈妈的认知水平，你可以自己查了看看，然后再来告诉我答案，我也想知道这是为什么。”
那么，说了这么多，怎样才能让孩子爱上阅读呢？其实非常简单，那就是自己先去阅读。
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