昨天听课，说到一职校院长长期保持每周一文献阅读习惯。想来这不是随便一读，是长期保持了一个文献深读的习惯。而深读文献是可以读到较多信息的做法，长期保持，则获益匪浅。深度文献阅读就是立体化全方位的一个阅读过程，所收获的不仅是一些文章所呈现的知识，而是文章所承载的方方面面的信息。我觉得大约有以下几种读法：
1.读文献，得知识
文献呈现的内容表述，这是大多数人读文献的目的所在 ，文献的问题提出，背景意义，主要观点，结论与对话等知识体系。
2.读文献，得观点
相关主题的大量阅读，摘出文章作者的主要观点，为文献综述做准备。
3.读文献，得线索
这种阅读过程试图找到文献的一些关联线索。这些线索比如文章采用的理论视角、研究方法、主要研究者，再如主要的相关研究文献等。
4.读文献，得方法。
这种阅读目的是寻找研究方法之旅，有些写作者不能确定研究方法，可以从既有的研究中，得到一些信息指引，做出适合自己想法的判断。
5.读文献，得推理
这种阅读重在得出文献的行文框架。如文章的主体结构，各部分之间逻辑的关系。阅读重在学习成文的范式，因果变量及中间变量的提出及关联。
6.读文献，得概貌。
这种读法就是读文献的前言。快速拾得问题，背景，方法及意义。
7.读文献，得全部。
8.读文献，得词句。
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