又到线上

一直远远近近地感慨着YI情，同时庆幸着自己的一方水土。都说我们这里是福地宝地，周围一圈此起彼伏地有羊，就我们岿然不动。

五一假期还未过完，不幸传来，出现一例羊性，一例还好吧，继续侥幸着，一晚上过来，便有20例，传闻的数据翻倍不止。一下子，上了新闻上了央视，上了热搜。天！

很快，便接到了线上教学的通知。

时隔两年，我们再一次面对个中滋味难以言说的线上教学。

听说高三今天开始二模，有的学校一半学生在校园里面，一半学生挡校园外面。有的学校，行李放了半个操场，临时全部封闭进学校。在里面的，还算幸运，在外面的，分外惶恐。高考复习的日子，就那么几天了。

最惨的应该数中考考生。初中学生的自制力不如高中生，学习能力又参差不齐。中考还有一个多月，线上教学之后，会有怎样的结果？也许一部分学生将被洗牌。

有人笑话我：关你什么事？如果被洗牌出局，那也是他们自己的选择。高中录取率不会变，让自觉的孩子上高中，不自觉的孩子被淘汰，这本就是自然选择。我们不用纠结不用担忧，尽力做好我们该做的事，我们便心安了。

想想挺在理。何必为那些我们苦口婆心无数次后依然我行我素的学生担忧呢？线上之后，更加管不了了，只能随他们去了。

我们一定要相信，大部分孩子还是有理想有追求的，我们尽力拉他们一把，如果他们的命运因此而改变，我们便很是欣慰了。

记得2020年的网课时光，上课提问便断线，作业催到大半夜。折腾得身心俱惫。

回想起来那段线上教学，也有优点。复习没有办法资料横飞，只能稳扎稳打，扎扎实实地做能力训练。也没有杂七杂八的会议要开，备课变得从容自如了。记得那一届中考，我班的语文均分超过了100，遥遥领先于其他班级。

我不断告诉自己：不要着急，不要焦虑，不要求速度。咱们就扣住课本，扣住基础，踏踏实实地进行复习。

但愿线上教学的日子尽快过去，早早恢复线下。我们喜欢边批默写边抱怨，喜欢边喝咖啡边备课，喜欢争论题目热热闹闹的感觉。更喜欢站在讲台上，与学生交流的流畅自然和酣畅淋漓。