一直远远近近地感慨着YI情,同时庆幸着自己的一方水土。都说我们这里是福地宝地,周围一圈此起彼伏地有羊,就我们岿然不动。
五一假期还未过完,不幸传来,出现一例羊性,一例还好吧,继续侥幸着,一晚上过来,便有20例,传闻的数据翻倍不止。一下子,上了新闻上了央视,上了热搜。天!
很快,便接到了线上教学的通知。
时隔两年,我们再一次面对个中滋味难以言说的线上教学。
听说高三今天开始二模,有的学校一半学生在校园里面,一半学生挡校园外面。有的学校,行李放了半个操场,临时全部封闭进学校。在里面的,还算幸运,在外面的,分外惶恐。高考复习的日子,就那么几天了。
最惨的应该数中考考生。初中学生的自制力不如高中生,学习能力又参差不齐。中考还有一个多月,线上教学之后,会有怎样的结果?也许一部分学生将被洗牌。
有人笑话我:关你什么事?如果被洗牌出局,那也是他们自己的选择。高中录取率不会变,让自觉的孩子上高中,不自觉的孩子被淘汰,这本就是自然选择。我们不用纠结不用担忧,尽力做好我们该做的事,我们便心安了。
想想挺在理。何必为那些我们苦口婆心无数次后依然我行我素的学生担忧呢?线上之后,更加管不了了,只能随他们去了。
我们一定要相信,大部分孩子还是有理想有追求的,我们尽力拉他们一把,如果他们的命运因此而改变,我们便很是欣慰了。
记得2020年的网课时光,上课提问便断线,作业催到大半夜。折腾得身心俱惫。
回想起来那段线上教学,也有优点。复习没有办法资料横飞,只能稳扎稳打,扎扎实实地做能力训练。也没有杂七杂八的会议要开,备课变得从容自如了。记得那一届中考,我班的语文均分超过了100,遥遥领先于其他班级。
我不断告诉自己:不要着急,不要焦虑,不要求速度。咱们就扣住课本,扣住基础,踏踏实实地进行复习。
但愿线上教学的日子尽快过去,早早恢复线下。我们喜欢边批默写边抱怨,喜欢边喝咖啡边备课,喜欢争论题目热热闹闹的感觉。更喜欢站在讲台上,与学生交流的流畅自然和酣畅淋漓。
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