最近女儿在做平面集合类的题。可以看出她有些数学直觉,靠着直觉来做题。
可是她的数学书写让人完全不知道她在写什么?他还没有把数学列式进行标注的习惯比如三角形ABC和三角形ABD面积比,她不会标注SABC/SABD=1:3。她就直接写1/3。让人不知所以然。
另外她直觉猜的部分,她没有明晰证明过程,直接使用。这就造成了思维的不严谨。
因为每天学习量也很大,我只能让她把个别她做错的题目或者她不会的题目写得清晰一些。
这个数学规范的书写,还是老师教他,她执行的最好,我说的她都认为是无理取闹。看来是任重道远。
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