1）
昨日引用了大量的旧文字，算是完成昨天的日更。
但是会有种偷懒的感觉。
总觉得昨日虚度了，因为没有自己的很多思考。
思考不断，日更才不断，日更才有动力。
2）
有一句话是这样说的：万般好，抵不过一句坏。
意思是你对人家一直都好，但在某一件事上没有满足他，你们的关系可能会受到影响。
而这样的“坏”，见识一次就可以了。
上周六的六年级毕业典礼，典礼结束，还要回教室举行最后一课，颁发毕业证书，再聊聊一些未来。进行到十多分钟的时候，我随便走进一间教室，班主任在讲话，孩子们很安静，家长们在后面或旁边算是在听课。一位女家长，扇着扇子，靠在后墙，我一进去，就听到她说：“尽到说。”（这是四川话，意思是还在说。）满脸的不耐烦。
我不自觉地看了她一眼，她或许意识到我听到了，或许就是专门说给我听的，继续像没事儿一样扇着扇子。
我的心往下沉了一下。
今天，我在门卫室等待快递。两位女家长走过来。
门卫问她们干什么。高个说找学校的某主任。门卫问与主任有预约吗？高个说网管没有弄好。这两句话语气都强硬，后一句还是答非所问。门卫让她登记，她拿着笔写完，门卫问她身份证号码呢？意思是身份证号码没有填写。她不屑地说——忘了。矮个马上说我来填。矮个填好后，两位迅速进了校园。
我回到办公室，问主任有两个家长来找你吗？她说没有。
一会儿，那两位来办公室盖章。我才知道她们是六年级的家长，打印的学生成绩需要盖章。
什么是教养？就是不管什么时候都保持着对任何人的尊重和理解。
这样的家长，见识一次就会让让人心寒。
我不是有意识记住这些事情，而是在我的潜意识里，总觉得这些与人品挂勾的事儿，那个人的身边没有人点拨他，他的孩子生活在他这样的原生家庭里，我们怎么期望孩子的人品会好到哪里去吗？
3）
+7发了一张图片在朋友圈。
图片里是一个幼儿园，门口有两个横幅。
一个横幅是：热烈祝贺曾在我园就读学生某某同学今年高考被清华大学预约录取！
另一个横幅是：感谢某某幼儿园为我儿子的幼儿教育打下良好基础，荣幸今年高考被清华大学提前录取。
+7的配图文字是：荣誉需雨露均沾。
看到这样的图片，我实在想说点什么，却只是苦笑了一下。
抢功都抢到如此境地，全民怎么不焦虑呢？
是不是这个孩子曾就读的小学、初中和高中都应该挂一个这样的横幅，家长再挂一个对应横幅呢？
4）
昨天期末考试。
上午语文考完，我去教室。
也只表达了我想表达的。
下午去区上做卷子，哈哈，我就是那个只能考99分的人。所以真的不能去埋怨孩子们考不倒100分啊，因为我们都一样。
题比较简单。但是认真的人自然会考好，不认真的人自然考不好。
我最看重的是学习态度，学习能力弱了可以培养。学习态度呢？很难纠正。
5）
这两天有些懒惰。
运动量太少，大脑也就供应太少。
今天，上午完成一个总结。下午完成一个报告。这效率真的很低。
待这篇写完，还要完成一篇计划。
不管怎样，为自己而写，永远是首选。
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