咨询关系
并非来访者为中心,但是是一个非常尊重来访者的治疗
1家庭成员并不决定治疗方向
2家庭成员通过内容和持续性反馈【言语或非言语】
3这些反馈信息决定咨询师如何引导咨询过程
4咨询师在过程中引导家庭成员去关注在重要的内容,感受和过程上
5 这个理论包括具体的指导和支持来鼓励他们使用情感和关系的技巧去讨论未解决的依恋问题
工作模式
1基于依恋的家庭治疗工作模式
父母的内部工作模式,父母与孩子的互动,孩子的内部工作模式
2帮助父母看到孩子的依恋需要
咨询师通过前期信息采集后,如使用家谱图,场景呈现等技术来对父母与孩子的互动有更深入的了解,在此基础上,帮助父母去依恋的角度看待这些互动对孩子的影响
3指导父母和孩子间产生新的互动,从而给孩子带来更多依恋上与独立性发展的需要满足
情感协调
支持自主发展
重申关系
咨询师建议父母需要理解青少年时期依恋关系的重要性,并将冲突视为学习机会,而不是一种人身攻击。父母应该从对抗中退一步,调整自己的情绪,并试着从青少年的角度考虑问题。父母应该有同理心教育方式,更敏感,少反应。咨询师鼓励父母多反思自己,他们的过去及他们与孩子的关系。总的来说,这些育儿实践有助于提高父母在不诉诸强迫和攻击的情况下处理冲突和设置限制的能力,这允许父母在不破坏依恋关系的情况下保持权威
指导父母和孩子间产生新的互动,从而给孩子带来更多依恋上与独立性发展的需要满足
父母的教养的主要集中在两个维度;温暖和数量。控制指支持,同情,鼓舞和积极表达的质量和数量。控制指父母对孩子的结构,规则和期待的质量和类型。好的教养包括温暖和控制。当强调了其中一个而忽略另一个,或者两者都缺席
例如专制家庭控制能力强,温度低。这些受规则驱使的父母不能容忍青少年质疑和挑战权威的天性。对他们来说服从比联系更重要。权威型父母通常会让孩子顺从,精通,但在幸福感是,社交和自尊心方面排名比较低。宽容性父母温暖度高,控制力低,这些父母所提供的纪律父母有限,对成熟和自我控制的期待较低,并且避免冲突。宽容性方面会培养孩子,但交流方式更像朋友。而不是父母。他们的孩子经常被父母化,拉进来照顾父母的情感需求,宽容性方面往往会导致孩子快乐和自我调节低,在学校表现不佳,难以获得权威。最后不参与父母不能通过控制和温暖,这些父母是超然的,在极端的情绪孩子会感到拒绝或忽视,这些孩子在自我控制,自尊,社交功能和情绪调节上的问题更多方式这样
影响父母的一些因素;方面的压力,工作,健康,婚姻,人际关系
父母的心理健康
父母自己的依恋风格
5 帮助青少年对父母有更理性的期待
建议父母应该预期青少年开始将他们去理想化,对父母优点和缺点有了更平衡的看法。这在一定程度上解放了青少年 让他们与同龄人交往,为他们提供了更广泛的安全感和保障。父母必须容忍这些改变,因为他们在孩子生活中心角色越来越少。
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