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01.
今天是学生报道的第一天。虽然没有正式上学，但一天中已经有和学生的两次接触了，心里暖暖的。
上午是帮4个进入某大学招生复试的孩子进行模拟面试练习。校长带领我们五位不同学科的老师，对孩子提问，并提出建议。
这些孩子已经与全国的许多同龄人PK，由笔试拿到了进入复试的入场券。从上午的接触看，他们确实是很有实力的。其中两个孩子，我从初一时就教过他们心理课，那时就看出他们的优秀。在模拟面试中，也是反应极快，逻辑清晰。
另外两个孩子，都说自己感到紧张，不知道怎么调节。我作为心理老师，给他们说了我对他们的观察以及建议。
首先，练熟自我介绍，能让自己内心不慌乱。
其次，多和老师进行眼神接触，表情自然，最好面带笑容。因为我观察到这两个孩子虽然优秀，但是不敢与老师对视，这给人的感觉总是拘谨的、不敞开的。
再次，语言中如果多运用第一、第二、第三，首先、其次、再次，会让评委感觉这个人思路是非常清晰的。
最后，既然是面试，那么就不像笔试、选择题如此客观，而是会有人的主观感受在里面。考官见到你，能否感觉到你的亲切自然、阳光积极、合作乐群？我想当他们看到这样一个孩子，总会比紧张刻板、不愿意与人接触、独来独往的人给人的感觉好很多吧！
能看出这几个孩子通过这个模拟面试，慢慢在发生改变。尤其是，他们本就是特别出色的孩子了，结果一定很好！
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02.
下午，有一个现在已经上高中的男孩来学校看望我，聊一聊。
他上初一、初二时，他以及父母经常来找我进行心理咨询，所以我对他的印象特别深。那时的他，还是一点不为自己的将来考虑，上课睡觉甚至偷偷跑到操场上打篮球的男孩，让父母特别头疼。后来我不断地给他和父母做咨询，到他初三时，父母给他转学到了老家的初中。
没想到，那时开始，这个孩子觉得周围没有人认识我，那就重新开始吧，用他的话来说就是“装了一年”。这一年，这个男孩的变化非常大，中考时竟然考到了当地最好的高中。我知道后，特别为他感到高兴。
这次孩子来，看到帅帅的他又长高了，而且从说话上就能感觉到比原来成熟很多。虽然他觉得待在现在的学校很烦、管得特别严，但是也能明显地感觉，他开始为自己考虑、为自己负责了，我相信，孩子一旦有这样的心，终究会慢慢转变的。况且，他的父母也是十分负责、对孩子用心的父母，我想，终究不会太差的。
我们的教育有一些耐心，孩子的成长也会越来越好的。
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03.
晚上走路回家，路过一家离家有段距离的水果店。两个多月前看见电视上播过这家店，残疾的小夫妻俩照顾着一个被烫伤需要多次手术的女儿。没多说什么，买了几个丑橘，以后路过，也稍些水果回家吧。
每天的工作，除了和孩子接触，还有一些其他的内容，忙碌而琐碎，有时不知道自己成天忙了些什么。但是当每天像这样回顾的时候，当你看着自己曾经教过的、咨询过的孩子都越来越优秀的时候，就会由衷地觉得我的工作也有很大的意义。
当我们以己之力帮助了别人，这就是我们工作的价值和快乐吧！
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