昨天效果反馈
昨天有意识地理解四年级学生,了解到他课堂故意捣乱,是因为无聊,孤独。对学生有更多地理解。对另一个一年级多动症学生也有了更多理解。
对自己的恐惧也有更多看见。
实现目标有五成。
第6天未来日记
任何事都一体两面,我学会了只看见好的一面。
今天,我真幸运,看见了事情好的一面,当郁闷时,有意识地转变想法,便有不同处理方式,今天觉得开心极了。感受到了同样的日子,只因想法转变,便觉得明朗,幸福起来。
谢谢我自己的选择获得面,谢谢上天的关照,幸甚!
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昨天效果反馈
昨天有意识地理解四年级学生,了解到他课堂故意捣乱,是因为无聊,孤独。对学生有更多地理解。对另一个一年级多动症学生也有了更多理解。
对自己的恐惧也有更多看见。
实现目标有五成。
第6天未来日记
任何事都一体两面,我学会了只看见好的一面。
今天,我真幸运,看见了事情好的一面,当郁闷时,有意识地转变想法,便有不同处理方式,今天觉得开心极了。感受到了同样的日子,只因想法转变,便觉得明朗,幸福起来。
谢谢我自己的选择获得面,谢谢上天的关照,幸甚!
本文标题:三分钟未来日记第6天
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