【核心概念转述】
知识卡片模板，分为三个部分，一个是核心概念的转述，二是个人的体验，三是行动指引。
分别对应相关的话术：
核心概念转述；不是…而是…
这种方式帮我理清概念的边界。尤其是提醒我不能复制黏贴。
个人经验：“我有一个经验，体验，感悟，发现…”
请注意，这是跟自我旧观念去关联，跟自己的经验建立一定的联系。不是别人的，想想那个口香糖的故事。
行动指引：当…的时候，就…做。
给自己今后一个应用场景。当真的出现那样的场景时，就这么用，让自己方便调去。
【个人经验】
最近老在碰卢曼的《卡片写作法》，欢喜老师见感思行讲过，强哥小强课堂讲过，现在古典老师也在讲。
我当然也不仅仅是听听而已，其实已经开始慢慢摸索慢慢在用了。从简书反思日记，到印象笔记见感思行，到文献卡片。已经积累了10张跟工作跟医疗跟肿瘤学科相关的内容。
但有一个问题，格式范范，我写的文献卡片也比较随意。注重了提炼观点，和自己印象深刻的点，也跟以前的笔记有意识的去链接，其实这些都非常好。但缺少了模版。
这套知识卡片到模版让我很受用，刻意练习的前提不就是傻傻的模仿吗？
【行动指引】
以后我的简书日更就按照这个模版变成知识卡片打卡了。
立个小小的flag，同时也放入到2022年的年度计划里面去，那就是写200张读书相关的知识卡片，跟工作相关的100张文献卡片。
下面是具体模版，需要的小伙伴可以直接拷走。内容来源于古典老师-个人发展共读
【核心概念转述】“不是……而是……”
【个人体验】我有一个经验、体验、感悟、发现……
【行动指引】当……的时候，要……做
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