由幼儿“爱国教育”课受到的启发

接近中秋节和国庆节，双喜临门，万家团圆，举国欢庆的日子即将来临，我们幼儿园无论是托、小班，还是中、大班都在紧张有序的组织一些幼儿“爱国教育”、家长会、手工活动、亲子活动等一系列爱国庆典。

这不，我们托班的小朋友一个接着一个慢慢地走来。

宝贝年龄都偏小，两周到三周多，刚刚入园不到一个月，常规训练每天都有，但是还不是特别好，想要看到大大的效果，需要到下学期。

每天教学活动结束后，我会带着宝贝围绕一个大圆，一个跟着一个走，慢慢的练习。但是所有的宝贝一个跟着一个走，不乱跑，宝贝还做不到。

看！一听说上白板课，兴奋的手舞足蹈。来回排好的队伍，现在又乱了，只能用最原始的方法，老鹰捉小鸡式，拉着衣服，一个跟着一个慢慢地走，这样才不乱跑。

由幼儿“爱国教育”课受到的启发

来到多媒体教室，宝贝们自己两只小手搬小椅子有序的排成一字，真的很神奇，这是第二次来上多媒体课，第一次还都乱跑，引导一次，就记住了，孺子可教也！

我先和宝贝谈话，问宝贝知道自己是哪个国家的人吗？宝贝不语；问知道国旗吗？也不语；问知道长城吗？继续保持沉默不语……

我打开教程课件，引导宝贝仔细观赏图片、视频以及里面的对话和歌曲。宝贝也真的很乖巧，全神贯注的听、看。

由幼儿“爱国教育”课受到的启发

欣赏一遍后，当我再次播放课件的时候，宝贝们都会激动的指着图片说出地图、国旗、长城和军人。

宝贝接受一次爱国教育，对国旗和国家地图以及长城等简单的象征性标记记忆深刻，已经很不错了。

由幼儿“爱国教育”课受到的启发

当再次播放高枫的大中国的时候，孩子们一边拍着小手，一边轻轻地跟着唱，虽然跟不上调调，尽管声音不够洪亮，但是这份赤诚之心，这份纯真可爱的动作，惹人喜爱，值得表扬！

由幼儿“爱国教育”课受到的启发

爱国教育第一课堂结束了，但是孩子们的爱国教育才刚刚开始。

宝贝们听到老师说下课了。宝贝们又再次用自己的双手把自己的小椅子送回家，再次排成个一字形状，真是好习惯，好宝宝！

我们小宝贝再次排着长长的队伍走回教室，等待家人们来接。

其实我们家长经常都是拿手机和电脑看电视剧、打游戏、网购等，几乎很少用来带着孩子学习爱国的。宝贝从小多接受一些爱国教育，有利无害。

少年强，则中国强！

自古以来，爱国人士大都是单纯的学生。从小学习爱国，长大才能保家卫国，为国家做出力所能及的贡献！

天生我才必有用，让孩子将来做一个社会需要的有用之人，做一个国家需要有用之才，这才是老师和家人们共同的心愿！

这是我个人的想法，所以我把这个想法发到了班级微信群里，宝贝的家人们都纷纷表示赞同。