给儿子讲数学思维题，明白他这个阶段是具体形象思维，于是我们就开始用我学过的方法教孩子，经过提示，小家伙秒懂。
如果是以前，我会自己在那里叭叭叭的给他讲半天，最后一片小家伙还是懵逼，
让他思考，妈呀，一个人二年级的小朋友，大脑里肯定一片空白。他找不到方向呀。
而我还说他怎么那么不开窍呢？言语的打击贴负面标签，哎呀，真的会让孩子习得性无助，甚至厌学的！
自己还生气，娃更是委屈！
昨天给孩子用到自己这一年多学习后具体的方法，小家伙马上懂了，然后我们就愉快的做下一个题了！
更高兴的是，我终于在辅导孩子作业时，用到所学习的知识点了！理论联系实践，伟大的毛爷爷说的一点也不假，实践是检验一切问题的标准。
当有了一定的理论基础后，干就对了！
不实践！一切都是耍流氓！骗人的，从知道到做到，需要花一段时间，毕竟，要转变真的不是一件容易的事情！
最最关键的事，我终于没有在辅导作业的时候歇斯底里了，之前怕给孩子辅导作业呀，让他自己完成，不会的去问老师。因为怕自己忍不住吼他呀。
另外昨天他忘记交作业了，要是以往得被我整一顿，告诉他下次一定要检查好书包，昨天我有简短的生气！但没有大动干戈，我想这就是进步吧！
一地鸡毛的生活，也会发生许多美好的事情！就看你有没有……
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