文/燕语诗心
图片转自朋友圈
2020.5.19 周二 晴天（小满）
今天的朋友圈，热闹异常，热闹得几乎要燃烧起熊熊大火了。这把“火”，是知名语文人，全国名师，熊芳芳老师的一封辞职信。
她在信中这样写：“为党的教育事业奉献了31个春秋，据说还有7年才能光荣退休，我想将这7年赏赐给自己，按照自己的活法活一次。生命无法重来，不愿一生被人安排。感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。”
此辞职信一出，众人纷纷拍手叫好，为芳芳老师的做法点赞。也有人感慨，又一位名师离开了体制，追求更加自由的教育生活了。还在体制内挣扎的一些人，犹豫的一些人，过得温温吞吞，半死不活的一些人，此时此刻，又有怎样的感想呢？
芳芳老师是高中语文老师，我对她的关注特别特别少。庆幸的是，之前在朋友和同仁们的推荐下，买了芳芳老师的著作《高考微作文》。说实话，第一遍读完，仅读懂了不到十分之一，当然这不是说芳芳老师的著作诘屈聱牙，晦涩难懂，而是我个人的思维与逻辑能力，思考和判断能力，理解和消化能力，实在太差太差。芳芳老师的文字，充满了理性的睿智，闪烁着智慧的光芒。她旁征博引，腾转挪移，将语文与生活，语文与生命水乳交融，血脉相通，真正实现了语文与生命的同声相应，同气相求。
芳芳老师的辞职信，也像她的课堂，她的行文，简洁干练，睿智豁达。她说“我想将这7年赏赐给自己，按照自己的活法活一次。生命无法重来，不愿一生被人安排。”把生命中的某一部分时光赏赐给自己，换作一般人，有几个能做到？反正我是不能。
教师这个职业，因为其职业的特殊性，要求教师竭尽全力地奉献自己，兢兢业业地奉献自己，毫无保留地奉献自己。一位教师的职业生涯，往往是这样的，从青涩年华开始，初登讲台，一站就是半生，待垂垂老矣，佝偻驼背，形容枯槁，目光混浊，思路混乱之时，才算是“不辱使命”。大半生的时光，都给了别人家的孩子，却常常把自己忽略了，忘记了。表面上为自己而活，不过是挂羊头卖狗肉罢了。
为自己而活，哪怕时间很短，也是值得的，有意义的，有价值的。遵从内心深处的愿望，为自己而活的人，她是幸福的。
就像陶渊明。也许官场的黑暗也曾伤害过他，也许田园的窘迫也曾为难过他，但是，他从来都没有动摇过，没有抱怨过，恰恰相反，他“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他“采菊东篱下，悠然见南山”，他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”……他抱朴守拙，遵从内心最真实的愿望，平静平和地活着，他为自己活着，不为谁，更不欠谁。他活得坦坦荡荡，活得从从容容，活得浩浩汤汤。
几年前，一位老师“世界那么大，我想去看看”的辞职信，惊爆众人。那个坚定了要选择用行走度过余生的老师，现在怎么样了呢？
她回归了家庭，过上了安稳平静的烟火日子。这个结局，在吃瓜群众看来，是剧情反转之后的一丝不快，你不是要去看世界吗？但是，理智地想想，回归家庭，把家人作为自己的世界有何尝不可？正如张德芬所说，亲爱的，你的世界没有别人，只有你自己。你的一切选择，都要从自己内心的美好渴望出发。
为了生活得更好，更幸福，每个人，都有权利说，我要为自己活一次。
王君老师决心为自己活一次，于是她跋山涉水，走南闯北，一路行走，一路修行，一路开花，一路芬芳，她把教育写成了一首隽永的诗。
李子柒决心为自己活一次，于是她守拙归园田，养鸡喂狗，煎炒烹炸，以季节为律令，把别人一地鸡毛的生活点染成了一幅美不胜收的长长画卷。
熊芳芳老师拥有先进的教育教学理念，有多年课堂的实战经验，有博览群书，深思熟虑夯实的学问基础，她走到哪里，都会是最幸福，最充实，最丰盈的那一个。
祝福芳芳老师。
（像我这样有刷子没毛的人，还是姑且乖乖呆着，靠边站着吧。板凳需坐十年冷，先把自己的质地锻造好了，再做出选择也不晚。）
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