周二是语文教研时间，这周开始讲第四课《花之歌》，语文老师集体备课，其中一位老师提出疑问:"诸元素之女"是啥意思？另一位老师说，后面说了是春夏秋冬。问:"为啥说是诸元素？我和其他老师:这是翻译过来的诗，不用跟孩子讲那么清楚吧，关键他们能理解是说四季就好了吧，诗歌讲究的是感受！
等上课时，讲到这里时我问到，诸元素是什么意思呢？不料马上有孩子说到是四季！很是惊讶:你们从哪里看出来的？答:后面说了啊！于是我顺势讲了冒号的作用，因为诸元素之女后面是冒号，后面是讲春天怎么样，夏天怎么样。讲诗顺便讲了标点符号的知识点，而且还易于记忆！备课真是个“技术活儿啊”
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本文标题：六上《花之歌》备课教学后记
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