青年教师，是1+X（2018-2019学校双坪小学少队工作述职）

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我们总在感叹时间过得很快，感慨过去还有不足，期许未来能够弥补错过，时间确实过得很快，但也正是这匆匆的时光带给我们成长和记忆。

我很荣幸能在这一学年里担任双坪小学少队部辅导员一职，让我尝试去做不一样的事情，过不一样的生活，见到不一样的风景。无论工作中的功绩如何，一年的任期已满，回首过去，似乎是收获满满，也有那么多的不足摆在眼前，本学年，我担任我校少队、德育、五年级班主任、五年级语文英语教学、宣传通讯、微信平台管理、广播社团工作，借此机会，我要将从以下三个方面，向各位领导、各位同仁，将过去一学年里我校的少队工作进行简单阐述。向各位领导、各位同仁，将过去一学年里的感想和大家分享。

过去一年里，我从一名普通教师转变为一名少队辅导员，面对新的工作，我感到非常茫然，不知所措，突然接手少队工作，一开始一筹莫展，甚至连可借鉴的经验都没有，我一边翻找之前辅导员的工作痕迹，一边查阅资料，磕磕绊绊走到了第一次少先队辅导员培训，在此次培训中，对于少队我有了新的认识，面对未知的工作旅程，我下定决心，努力学习，尽自己最大努力做到更好。系统学习专业知识肯定来不及为眼前的工作服务，我直接去网上和其他学校的网站上找现成的案例，结合我校实际进行改动后直接拿来使用。

慢慢地，工作开始走上正轨，不至于像一开始那样像只无头苍蝇一样乱撞，但随着对少队工作的一步步深入了解，发现少队的水真的很深，加上又担任班主任，以及学校的其他职责，工作做起来真的很累，很苦，曾让我一度想要放弃，记得在准备今年的艺术节的时候，连续加班熬夜一个星期，工作到了最紧张的时候，临时接到通知要来参加国学教学评赛活动，只有一天时间准备，然而我什么都没准备，手头还有一大堆工作要做，晚上我和同事大吵一架后，又一个人回到办公室埋头加班，等我回宿舍站在宿舍楼上看出去，整个双坪都已经没有几家人屋里有亮灯了，放弃的念头一闪而过，但是想想在这个过程中其实自己也是收获颇多，领导和同事的信任与支持，咬咬牙坚持走下去，不能辜负大家对我的信任，我开始在辛苦中寻找趣味，学着去享受这份工作。当做完一件事，回头看看走过的路，其实，并没有那么艰难，一路总有很多感动，我越发在这个工作中感到了幸福感。

如此多的感悟，自是来源于真实发生的故事。回顾担任双坪小学少队辅导员一职的一年来，工作难免有不足，但也确实是做了一些事情。

建立健全少队各项制度，完善少队组织机构，确立各项规章制度，加强中队辅导员建设，通过开展大队委员培训、一年级队前教育、设立红领巾广播站以及卫生纪律督查小组，使少队工作稳步推进。

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同时，加强常规管理，学校卫生日日查周周评，校园卫生得到很大改善；广播站没周一次播音，为广大师生带来生活常识、经典美文，拓宽视野，并能够通过广播站了解当前学校或者社会上与学生相关的重大新闻；每周利用升旗仪式进行国旗下主题演讲，让学生明确本周主要重点工作和方向，后半学期的升旗仪式由学生主持，并在仪式中增加国学经典展示活动，既是对我校国学经典诵读教学的一个展示，同时也激发学生学习国学经典的兴趣。

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这一学年来，我校结合学习实际，开展多种多样的活动，主要分为手抄报展、征文展览、艺术活动以及主题教育四大方面。

在祖国的生日到来之际，我校学生通过手抄报黑板报等形式表达对祖国的热爱，夏季到来，种种溺水悲剧的发生，为学生敲响警钟，他们通过夸张的绘画来提醒自己也警醒他人预防溺水珍惜生命。

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在建队日来临时，通过主题班会的开展，学生通过文字来表达他们对中国少年先锋队的认识；火红的五月，是革命的五月，一部部英雄的影片激发了孩子们心底的热血，少年儿郎胸中有万古豪情，稚嫩的文字传达出他们对英雄的敬仰和缅怀。

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素质教育要求教育面向全体学生，全面发展，一次次艺术活动的开展，不少在文化课方面处于弱势的学生在艺术活动中找到自信，同时也激发了他们的学习兴趣，改变了他们的行为习惯；

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教育的目的在于引导和引领，除了平日教学中的潜移默化的影响，主题教育班会的开展将学生集中进行教育，结合重大纪念日开展类型丰富的主题教育活动，提高学生的德育素养；

一学年来，在各级领导的关怀下，我校取得了显著的成绩。

今年我校照常举办春季田径运动会，并成功举办首届校园文化艺术节，得到学生家长和社会人士的高度赞扬，选送的节目《非洲鼓串烧》在汉阳镇第五届校园文化艺术节中荣获二等奖，篮球社团的成员在汉阳镇小学篮球联赛中获得男子组冠军女子组亚军的好成绩；

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在少队部大队委员会的严格检查监督和学校定期的卫生大扫除中，学校卫生纪律较以往有了很大改观；

今年，我校德育行为小超市的开张，激发了学生强烈的表现欲，有力地改善了学生的行为习惯。

金无足赤人无完人，过去的一年，瑕瑜互见，在回顾过去的同时，也发现了很多不足。由于兼任工作较多，少队工作中开展的活动很多，但是最终的资料完善做的不够精细；少队辅导员基本业务知识还有待提高，平时接触这方面的书籍较少；

没有充分发挥少先队大队委员会的作用，大型活动中缺乏学生对学生的管理；

没有做好大队委员会的换届衔接工作，平时学生课程和活动较多，很难将所有委员会成员集中在一起进行工作指导，学生与学生之间的互帮互助做的不好；

要想未来的工作能做的更好，除了反思己过，更重要的是反思后能做出改变和实践，如果能有机会继续担任此职位，我对自己和未来的工作有这样几点规划：加强业务知识学习，提高自身能力；多发挥学生的作用，以学生管理学生，减轻自身压力；完善少队各项管理及活动开展制度，并做好资料留档，以为后续工作做准备；做好大队委员会换届衔接工作，提前熟悉各部分业务，明确各自职责，以保证新学期各项工作有序开展。

在张仁贤主编的教师系列丛书《做安心教书的教师》一书中有这样一段话：生活中自己总是或多或少有那么一点点的不自信，做一件事情总有些畏首畏尾，总是担心自己做不好。经历过很多事情以后才明白，原来很多事情并不像我们想象的那么复杂。我们不能在自己前行的道路上给自己设置障碍，阻止自己前进的步伐，要相信自己一定能突破自我！所以，面对新的工作内容，面对肩上担负的多种职责，唯有认真用心对待，在工作中寻找乐趣，在工作中享受，在工作中求得幸福感。孟子说过“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”教师的幸福就是用心去做教育生活中的每一件事，并把这件事做成，做好。

对于我来说，走上工作岗位以来，一次次接触不熟悉的事物，尽管走过弯路，心里有过委屈，老老实实上几节课不是更好，但是人生在于尝试，在于不断突破自我，路虽弥，不行不至；事虽小，不做不成。现代教师，要求是全面的综合性教师，所以我想说，青年教师，是1+X，在做好自己教学教师的同时，我们还会有很多种身份。而我们踏上三尺讲台，就已经是1了，慢慢地会一点一滴地增加到10.到100.到无穷；后面的X也许也是从1开始，但也许是从0开始，对于我们大多数青年教师来说，基本上都是0，从1到100很容易，然而从0到1 的过程却异常艰辛，就像孩子学步，从颤巍巍地踏出第一步到稳稳地走出去，会摔很多跟头，可是当学会走之后再学习跑、学习跳就很容易，只是速度快慢时间长短而已。但是，生命中，有些过程，原本不用在乎时间长短。所以，勇敢的尝试会发现不一样的精彩！