在孩子的兴趣培养方面，很多父母都存在较大的功利心，即喜欢要求孩子必须达到什么样的状态，阅读完有什么样的收获，或者喜欢拿孩子的成就来炫耀，把孩子的表现好坏与自己的面子挂钩等，仿佛孩子的所有努力都是为了父母而不是为了他自己。
我以前有个朋友，就喜欢用这样的功利心态来对待自己的孩子。她孩子从小就练习舞蹈，表现也还不错，妈妈不管去到哪里，逢人就喜欢说自己闺女有多厉害，参加什么比赛又拿了什么奖等等，开口没几句就忍不住要炫耀孩子，越说越嘚瑟。搞得大家刚开始还觉得那孩子挺不错的，后来听得多了，只要她妈妈提到孩子大家就觉得很无趣，莫名就心生反感。
其实这样的功利心态对孩子本身的成长而言往往弊大于利，因为：
1.大人太过功利，事情会变味。就拿阅读这件事来说，如果家长功利心很强，阅读这件事本身就不是孩子的兴趣爱好了，变成了大人的功利需求。
孩子表现好，大人大夸特夸，吹牛能吹上天；孩子一表现不那么好，大人不仅觉得没面子，仿佛跟丢了宝一样抓狂崩溃。
这样有较强功利心态的父母，往往对孩子有着特别高的期待，甚至是不切实际的期待。有这样的父母，孩子看书学习都会变得很被动，因为不是自发主动去看的，而是为了满足父母的期待去看书，看的过程心里会有很多的顾虑，难以专注钻研书本，阅读的意义大打折扣。
2.功利心太重，容易产生攀比心理。曾经作为孩子，我表示十分讨厌家人的攀比心，每次老妈拿我跟其他孩子进行比较时，我就气不打一处来，为此还和我妈吵过架，有一次还气哭了直接跟我妈说让她去当别人家孩子的妈，那次老妈也崩溃把我狠打了一顿。
我楼下有个八岁的孩子，每次写作业他妈妈都忍不住开启吼叫模式，动不动就拿孩子跟谁谁比，张口闭口就是“谁谁写的作业怎么样，你写的怎么样，你就不能自己对比看看学学人家吗！”
如果在培养孩子阅读这件事上，我们也喜欢拿孩子跟别人比，不但让孩子看不下书，还会让孩子对书本丧失了兴趣。
3.大人太功利，容易苛刻孩子。如果一个人做一件事，被要求很苛刻，做这件事情的过程肯定充满压力和焦虑，心态也难以放松，做事的效果往往事与愿违。
如果孩子才开始拿起书本，你就苛刻孩子，要求孩子必须在什么时间内看完多少页，看完还要学会哪些知识点等等，孩子看书的心情必然被毁。
阅读就像生活的调味料一样，我们没必要那么苛刻，否则生活不会因为阅读变得更好，反而会因为苛刻的要求让生活变得更糟糕。
培养孩子的兴趣爱好，我们要在尊重孩子意愿的前提下进行。如果孩子对阅读十分反感，我们短期内不要急于求成去强迫孩子，理解与引导孩子才是上策。否则，阅读习惯还没有养成，阅读的兴趣就先被毁了，得不偿失。
在培养孩子的兴趣爱好这件事上，大人不功利，孩子才会更加自觉。
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