01
周末带女儿去游泳馆游泳，虽然还没满3岁，但是小家伙儿一直都想去大泳池游泳，这次算是满足了她小小的心愿。
到了泳池边，套上游泳圈，小家伙儿还是有些怕，要求我必须拉着她的手才可以下水。
可是到了水里没一会儿她就松开了我的手，兴奋的用手拍着泳圈。因为泳池有1.2米深，她才90CM高，所以我担心安全，用手拉着她的泳圈，带着她在水里走。小家伙儿看到周围的孩子们都是自己在游，转过头对我说“妈妈，你不要拉我的泳圈了，我自己游”。我虽然答应了，但是又担心她太瘦，压不住泳圈，所以悄悄的用一只手托着泳圈，过了一会儿，小家伙回头看到我的手还在泳圈上，立即大叫“妈妈你放手，你放手”。我虽然很不情愿，还是松开了手。小家伙看我完全松开了手，更加兴奋，向着前方努力的游了过去。
之后的时间，她在泳池里自由畅游，我就一直站在距离她不远的地方看着她。小小的她那么兴奋，一边游还一边叫着“游、游、游，”看着她小小的身影，我满心的感慨。
小孩子的成长真的是一瞬间的事情，父母总觉得她还没长大还需要保护，可是她已经提出要求独自出发了。
回来后，我一直在回想当时站在她身后，看着她的背影往前游的场景，才惊觉，虽然孩子才不满3岁，但是她一直在成长，只是我们家长习惯了把他们呵护在羽翼下，忽视了孩子具有的冒险和独立的能力。
所以，当家长，要适时的学会放手，才能让孩子走向独立。
02
9月份，女儿就上幼儿园了，所以近半年时间，我有意识的训练她自己吃饭、自己上厕所、自己提裤子，刚开始的时候，家里的老人非常不愿意，觉得才2岁的孩子能干啥，总是趁我不在的时候给她喂饭，替她做她的事情，慢慢的女儿习惯了这样的方式，当我让她自己做这些事情，她的反应就是喊奶奶。
后来我和奶奶认真的聊了聊孩子的事情必须孩子自己做，不能再替她做了。奶奶勉强同意。直到有一天我回家，奶奶兴奋的说，“今天我试着教她用筷子吃饭，开始她非常不愿意，闹了一通，后来就自己吃了，虽然撒了一些饭菜，但总体吃的挺好的”。从此以后，奶奶也明白了这些事情孩子完全可以自己做。
现在女儿可以自己吃饭，自己上厕所，自己提裤子。自己穿鞋子。而且她自己做完这些事情，孩子也觉得很有成就感，会告诉我说，“妈妈我今天自己穿的鞋子。”
家长不能照顾孩子一辈子，所以不要做包办式家长。
要让孩子明白，自己能做的事情要自己做，在学习的过程中体会成长的乐趣。
大多数时候，家长会习惯替孩子做事情，家长替的时候多了，慢慢的孩子养成有人替我做的意识，长大了也不会承担自己该承担的责任，成长不起来，更不要谈独立。
就像很多社会新闻报道的那样，因为从小父母事事包办，对孩子照顾的无微不至，孩子没有学会担当，所以长大了，工作中不愿意承担责任，导致接二连三的工作做不长，到最后，成年子女索性赖在家里啃老，让自己年迈的父母养活自己。
所以，家长要教不要替。
要教会孩子承担责任，不要替她抗下责任。
03
孩子就是一颗小树苗，家长们需要呵护他成长，但是更要给她经历风雨的机会，要做孩子成长道路上的领航员，引领他们走向独立；不要做孩子成长道理上的玻璃罩，看似阻隔了一切不利于成长的外部环境，实则成了妨碍孩子冲出去的阻力。
每个人的人生都是要自己一步一个脚印走出来的，谁也不能替代谁，而想要成长走向独立，必须要经历很多痛苦、艰难，作为家长，我们都心疼孩子，不想让他们经历这些痛苦，艰难，但是，只有经历过，体会过，人才能成长，才能走向成熟、独立，才能在以后的人生道路中走的更顺畅，更长远。
不要总觉得的孩子还小，不敢让他们独立做事情，或者担心孩子做不好事情。孩子成长过程中，有很多第一次，而且很多第一次必然是失败的，不要害怕孩子会失败，因为不断的失败，然后再尝试，就是走向独立的过程，孩子成长的过程也是家长不断进化的过程。
父母与子女其实是相互独立的个体。襁褓中的婴儿需要父母全天候的照顾，慢慢的他们长大了，可以自己行走，有自己的想法，有自己对世界的认识，形成独立的人格。
家长的一味付出和奉献并不是一件好事儿，要懂得该退后的时候就退后。
就像很多电视剧出现的“妈宝男”，他们不懂婚姻，不能承担家庭的责任，遇事就是躲在母亲的身后，交由自己母亲去处理，而这个母亲对儿子的家事指手画脚，事事过问，弄得家庭破碎。就是这个妈妈长没有做好自己的角色。参与孩子的成长的过程中，没有及时退后一步，将孩子作为自己的附属品，而这个儿子，到成年后，结婚生子，依然依赖自己的母亲，没有长成男子汉，担不起丈夫和父亲的角色。到最后，这个婚姻必然走向失败。
如果，这个母亲，在孩子成长中及早的退后，把儿子推出来，遇到事情让儿子自己拿主意，让儿子有自己思考的能力，那么这个儿子应该长成一棵参天大树，为整个家庭遮风挡雨，而不是一棵偎依在旁边的一棵小树，等着别人为他遮挡风雨。
做家长，要做的是，看着他们成长，在他们出现偏差前及时帮助及时修正，然后主动让开，保证他们拥有健康、独立的个性，而不是复制另一个自己。
04
所以，做家长，助力孩子成长，其实也是一场断舍离。
要懂得温柔的阻断孩子依靠的需求，让他们勇敢自信的走出去；
要舍得“用孩子”，不要一味的包办，就像机器，放在那里永远都只是摆设，还会生锈，只有让他们动起来才能产生价值；
要懂得适时的离开，让孩子自己面对问题，承担责任，走向独立。
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