陪伴30分钟的时间

    我是一位90后的妈妈，自从有了孩子也就开始了自己学习育儿，带娃，洗衣，做饭的生涯。孩子还小的前3年，我自己认为自己做的还不错，不用上班，我是全天的陪伴，后来孩子随着孩子的不断成长我发现我自己在书本上看到的知识越来越不够用，或者说是用不上。我和她越来越不容易相处。

      每次和她玩的时候：石头剪刀布不能赢她；搭积木不能比她快；画画不能比她好看；而且要一直和她玩；否则就会哭闹，而我的情绪也比较急，对于情绪这块也有很多的情绪按钮，常常就触发 ，然后他哭一顿，我吼一回，不欢而散。我觉得这个孩子是怎么了？怎么变得这么不听话，不讲理？

      于是，我开始找寻可以上的育儿课程。皇天不负有心人，很快我就找到了一个很用心做教育的组织，开始了一直到现在的学习！

    在学习的过程中，我发现其实有问题的并不是孩子，而是孩子的真正的需求我没有看到。总是听老师讲到要想让孩子获得满足，获得安全感，我们要高质量的陪伴孩子！

陪伴30分钟的时间

      高质量陪伴――用心，专心和孩子在一起共同完成一件事情！

    我想这对于我来说应该不难，于是就开始行动了，首先，我通过察觉自己发现：每次我在陪她玩的时候，我内心都是：想着快点结束吧！要不就是，这么无聊的游戏有什么好玩的？或者，我可不可以看手机呀？我什么时候可以自己呆一会呀？

      孩子的感觉是非常敏锐的，她可以的很准确的感受自己的不耐烦，自己的敷衍了事。所以，她会不断的索取，希望的到妈妈的爱。而我却不明白。一直一来都是很片面的看待问题，还在不断责怪孩子的不懂事。想想工作中的自己可能也很多时候把责任推到别人身上而不自知吧！

陪伴30分钟的时间

    其实学习了好长时间我也没有感受过，老师所说的高质量陪伴孩子带来的喜悦感，直到昨天中午……

    想平常一样，吃了午饭我就和她一起玩，她在玩水晶泥，再给我做各种饭吃，可是，我真的吃不下去，也无法加入她的游戏，我觉得我们在两个世界。这时想起来“抖音”里有好多小视频是有关“粑粑”的。我就把水晶泥做成了“粑粑”模样，悄悄的放在她的屁屁后面。这时她开心的笑了，也学着我的样子玩。这时发现自己因为非常的开心。带着这样的喜悦，我们把水晶泥捏成了各种好笑的形状，而且，还加入了“主持人宣布获奖的过程”。我发现在她当主持人的时候，还特别有模有样，除了不断不断的笑场，气场还是很足的。又发现孩子的一大有点，我特别兴奋！

    时间过的特别快，半个小时很快就过去了，这时，我察觉自己好像也回到童年，内心是那样的舒服和喜悦。只是这时她的好朋友来找她，打断了我们的游戏，一停下来，我觉得我有点困， （前一天基本失眠）便告诉她，我想休息一会，她很挺快的答应了，而且和小朋友玩的时候，也没有打扰我，并且声音一直很小。

    这一点小小的发现现在想想还是很兴奋的，并且晚上放学回家我们的内心都很平和，没有倔强，固执，和吼叫。孩子特别能听的进去我的话。

    孩子是来帮助我们的，帮助我们走出内心的焦躁，不安。而且孩子要的真的不多，全身心的陪伴也就不过30分钟的时间。要看这30分钟你是否是全身心的投入陪伴，真心的和孩子开怀大笑，心在一起！

 

我们都希望孩子以后越来越好，那就从先开始感受孩子每一个成长过程，每一分和她在一起的时光吧！人生只有一次，错过了就真的错过了！