今天是阅读教师提升计划第7讲,闫学老师的——卓越儿童绘本阅读课程的创新与实施。
开题提出了尼古拉的三个问题。
什么时候是做事情最佳时机?
当你遇到最需要帮助人的时候,是做事情最佳时机,当别人遇到伤心难过的时候,你给予慰藉最佳时机,当自己最需要做事的时候,是做事情的最佳时机。
什么人是最重要的人?
其实在你生命中出现过的人,经常与我们接触的亲人朋友都是最重要的人。
什么事最应该做的事?
最应该做的事就在当下,就是现在。当我们自己需要的时候,当别人需要帮助的时候。
76.创生的路上有你才精彩在创生的路上,老师创生了很多的绘本阅读课程。起名为擦星绘本阅读课程的创生之路。有单列式和同整式样态。并有计划有方案的,有步骤的实施整合,让我们觉得眼前一亮。她的创生之路是一个新生事物的开启,他能够让低年级的小朋友从哲学故事角度来领略人生的价值,从美学,哲学和教学的价值角度来引领孩子们的心灵成长。体现了特色教育的创新,逻辑思维能力的培养,更体现了素质教育的培养。既开发了孩子们的智力,又使他们有了创造能力。这是集体智慧的结晶,是一位师者应具备的能力和素养。天才在于勤奋,天才也在于开拓,更在于培养。让他们在享受自己喜爱的绘本的同时感到快乐,同时也起到了开启孩子们的审美观和价值观。
76.创生的路上有你才精彩参与兴成长阅读课程后,新学期如何开展班级阅读计划?是以自己带的一个班级为例,设计一份阅读计划。
首先针对历史学科的特点,制定一个阅读计划。
历史学科所涉及到的历史人物为线索,并从网络上查找相关人物的历史故事汇总汇编。将历史人物事件按照时间的先后顺序进行串联。按照七至九年级的历史教材,所涉及到的人物进行分册编制。共计6册。可以参考史记左传古典名著名人录。然后让学生每节课,阅读一个小故事。感受历史给我们带来的乐趣。以史为镜,可以知兴衰,以人为镜,可以知得失。我们就要从古人那里学到做人,识人,用人的道理。知道水能载舟,也能覆舟的道理。知道天下兴衰,匹夫有责的道理。知道得民心者得天下,失民心者失天下。知道上善若水,厚德载物。知道海内百川,有容乃大。知道人外有人,天外有天。知道勿以恶小而为之,勿以善小而不为的道理。
76.创生的路上有你才精彩通过今天闫老师的解读创生绘本阅读课程,让我知道,凡事影响孩子一生的事情,都要去做,而且要用心去做,要做的更好。从小培养孩子的某种良好的习惯,是开启他们人生之路的一个良好的开端。所以创新创生之路不论有多么的艰难,最后总是充满着丰富多彩。用故事影响人,用故事教育人。让孩子的心灵扬帆起航,开启教育的一片天地。用爱和汗水去浇灌,用阳光雨露去滋润,让他们茁壮健康的成长。
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