慢开始，好开展，好结果
需要反思和调整
个人内省智能”（即自我检视的能力）却是家庭和学校教育中比较缺失的版块
时间管理能力也属于“个人内省智能”，拥有较强自我管理能力的孩子，未来朝着什么领域发展，都更容易专注、有结果。
孩子们早期的自我检视能力和父母自身的内省能力有极大关系，因此在亲子时间管理的践行系统里，我们要求父母和孩子一起练习日检视、周检视、月检视和年度检视。
日检视：回顾当天打卡情况,根据约定的行为标准给自己打个分，队今天没有达成的挑战找出️做到的原因然后和父母探讨需要怎样的支持并做出调整。父母根据和孩子制定的月目标回顾关键指标，分析问题出在哪,如何引导孩子达成挑战。对于当天发生的一些问题和进步进行反思。找到问题复制成功因素,制定下一步的行动清单。可以口头探讨，也可以文字记录。
周检视除了自我反思以外，还需集体共同完成。父母和孩子参与到共同的学习集体当中，借由群体检视的机会，让孩子回顾一周的情况，展示成果，分享进步和遇到的困难，同时制定下一周的挑战。
月检视，父母和孩子都需要对当月情况进行总结，用文字形式进行各项数据统计和呈现，找到进步和不足。
年度检视全家一起分享进步的喜悦。从各个方面回顾一年，有什么收获，明年有什么目标。可以用绘画方式，展示3个月，和第二年年度总结进行对比
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