做一个有计划的家长

2022.6.12

每到寒暑假我都会和学生一样非常高兴，并不是因为我可以开补习班了，而是我很喜欢整块的时间，这样可以集中时间做一些事。2018年的暑假，我集中看了28本书，养成了看书习惯；2020年疫情爆发隔离的三个月，我又把小学数学课程又迭代了一遍；去年寒假，我集中时间锻炼表达能力，写了3万多字。每个假期都是我阅读和写作的高产期，也是我集中学习新知识的高成长期，因此，我会特别期待假期。

每一个假期，我都会预留20天左右的时间，用来学习，大部分是学习新知识，少部分用来迭代课程。这个假期也不例外，首先从6月20日到8月10日左右，是暑假班，之后到9月，是学习新知识。具体学习内容还没有完全定下来，但是大致方向是线上视频制作和公众号文章写作。

每到假期我们最长听到的一句话就是：不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假/寒假。其实，对这句话很不屑，因为这句话大多情况下是被用来作培训班宣传了，而且是滥用。但是，我本身非常认同这句话。假期确实是补弱、赶超和培优的最好时期，但是有个前提条件：有计划。

没有计划的补课，往往起不到作用，有时候甚至还会伤害学习积极性。说到计划，我简单谈谈我遇到过的几种情况：

●补弱，比如，有很多学生课本都学完了，很多英语单词还不会读，甚至很多初中生还是这样。那首先要把音标学学，读，对英语很重要。我知道的有很大一部分学生不管小学还是初中，计算都是他们的大问题。计算对于数学就像文字对于语文，极其重要，一定得练。

●赶超，很多人认为除了补弱应该就是培优了，其实不是。有很大一部分学生，也就是基本上能把课本上的知识理清，还谈不上掌握。要想掌握，就需要大量的练习。学习知识包括三个步骤：学练考。就是，学习、练习、考试。很多学生在学校的学习顶多能称为学习，只是知道和简单的举一反三练习，但是缺乏综合练习和综合测试。这也是为什么每到期末老师都会大量布置试卷或者练习的原因。

这时候，刷题确实是一个很不错的选择。刷题，一方面是为了熟练掌握已经学过的内容，另一方面是为了把没学会的知识暴露出来，及时补回来。

●培优，在完全掌握了书本上的知识之后，再学习课外知识才能叫作培优。符合这样条件的学生很少，他们在学校平时的考试成绩应该稳定在95分以上。这些学生，有很强的自学能力，但是我还是建议他们跟着老师一块学习，如果身边有比较有名气的老师，尽量跟着名师学习。一个名师绝不仅仅是在学习科目上能帮助学生，学习技巧、习惯，价值观、眼界都能潜移默化地影响到学生。一个好的老师能把他了解的世界分享给学生，从而打开学生的视野。因而，一个好老师也是一个不断学习的老师。

做一个有计划的家长。