关键词：自我驱动

谷歌方法论第7周回信

吴军问：

你认为，一个优秀的人才，还应该具备哪些个人素质呢？应该如何培养锻炼？欢迎给我回信。

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2018.01.13 我的回信：

吴军老师，您好！

        除了知识之外，优秀的人应具备的素质，我认为是『自我驱动』的能力。驱动若来自内在，能有源源不绝的动力，能有力求完美的决心；驱动若来自外在，则会适得其反地学习，把乐趣磨耗成待办事项。

        先看个大家都熟悉的例子——贝多芬。贝多芬的父亲不仅性情不定，同时还是他严格的音乐启蒙老师。那时，莫札特6岁能作曲的事迹传遍音乐界，让贝多芬的父亲以此为目标，揠苗助长地希望儿子能成为“天才”。然而，过度练习导致手指发烫、深夜被迫表演给父亲的朋友『欣赏』，让贝多芬不但没能爱上音乐，学校里的课程也无法正常学习，最终因家庭财务不济，导致他辍学。11岁的贝多芬，跟伟大谈不上关系。

贝多芬

        后来有人说服其父，让贝多芬跟着乐队指挥奈佛Neefe，系统性地学习钢琴及作曲，这才真正开启他的音乐之路。奈佛发现贝多芬的技术优势，同时看出他的缺点——缺乏自制力、修养和纪律，要他潜心研习巴赫的平均律。13岁时，贝多芬代表奈佛出任宫廷乐队的演奏乐师，奈佛在杂志中提到“这位年轻的天才，应该在艺术修养方面得到更多的帮助。只要能坚持不懈，他一定会成为莫札特第二”。

        后面的故事，大家都熟悉了。尽管在爱情和亲情遭遇困境，贝多芬仍兢兢业业将生命奉献给音乐，因为深植在心中的热情，已经发芽茁壮，不断地驱动他突破设限创作。人生这条河，贝多芬无疑是深伏涌动、蜿蜒波折。虽然最初以莫札特第二为目标，却闯出浩浩荡荡的新局，开浪漫主义之先河。

        自我驱动，是知识以外，最重要的素质。以乔布斯的话来说，就是“找到自己热爱的工作，如果还没找到，不要放弃。”因为热爱，所以不会满足于平庸；因为不满足，所以能耐心练习；而因为死磕，能发现同样有趣的灵魂，一起解决不可能的问题。这一切，都来自内心的驱动。

        自我驱动，具体来说是热情、耐心和开放的态度。热情，所以保有好奇心，不断优化手艺和产品；耐心，愿意静下心打磨，透过自律来完成Z字型中的努力方程式（此处借用老师008封信｜把事情做好的三条边之概念）；开放的态度，让偏执的人能具有团队意识，因为内心的驱动，让人明白，把事做成比什么都还重要。

        再具体到如何培养和锻炼，就是从工作中，发现驱动自己的小事。情绪是骗不了自己的，当人对一件事的差池无法忍受，代表他有动力把事情做好，像乔布斯愿意在发布会前练习上百次，并不单纯是他追求完美的性格，而是他对于差强人意的演讲，无法忍受。

乔布斯无法忍受演讲的差错

        回想自己在工作中，什么地方很介意，即便下了班仍在思考如何完善、即便不在考核范围内也想做好，那正是你能发挥热情的地方。找到不满足之处，发挥热情，然后耐心、反覆地练习，这或许是工作最快乐的时光。接着，遇见怀抱同样热情的人，一起把“小事”做成“大事”。

        数学家 Howard W. Eves曾说：“一个难题的解答者，必须具备两种不协调的素养：永不安分的想像，以及极具耐心的执拗。”边界，需要自我驱动的勇者去开拓。怀抱好奇，耐心坚持，世界因你而不一样。

祝    岁末愉快

才田京乘

2018年1月13日

后记：

本周回信由于期末考试，拖到了周六才写。相关概念，包含硅谷来信的《052｜人生是一条河》、谷歌方法论《008｜把事情做好的三条边》，以及梁宁·产品思维30讲《03 同理心训练：怎样理解愉悦与不爽》。以上资料，供您参考。