《蛤蟆先生去看医生》(2)

      情商和理解别人有关，一个高情商的人能辨识他人的感受，这种技能称为‘共情’。但也许情感智力中最大的技能是通过理解和回应对方的情感，与他人建立良好的关系。说到这里，我就要在面谈结束前再说最后一个要点。”

                      ——《最后一次面谈》

      蛤蟆先生去看医生，共咨询面谈了十五次吗？从最初的郁郁寡欢，到最后的神采飞扬，踌躇满志，蛤蟆先生脱胎换骨般获得了新生。

      好的文学作品容易引起人的共鸣。的确如此，看此书，前三分之一，苍鹭引导蛤蟆先生说出自己的人生经历，其实是在帮他查找心理问题的根源。当苍鹭讲起自己的童年时，他对自己与父母关系的描述让我想到了我和我的孩子。因为父亲的严厉、专制，蛤蟆留下来一辈子的心理阴影，他甚至一直处在“儿童心理状态”。那么，我呢？对于我的孩子，在他们的童年时期，我又何尝不是严厉、专制的？如此看来，朱儿姊妹俩身上的一些我所看不惯或者说不喜欢的言行，不就是童年时我留下的“祸根”吗？

      再后来，苍鹭引导蛤蟆在认识到问题的根源后，尝试着进行自我调试。说白了，就是正视父母对自己的影响，接受并要改变，做自己。

      当经过认真地思考甚至说是痛苦的思考后，蛤蟆先生就进行努力地调整自己。比如再次面对獾父亲般盛气凌人地对他的工作就行指点铺排时，蛤蟆先生先是在心里不愿，愤怒，可却一时不敢反驳，他很痛苦。面对苍鹭，他认真剖析了自己痛苦的根源，最终勇敢地对老獾说出了“不”——说出来后，他感受到了前所未有的畅快！

      做自己，或许这就是人生的意义所在吧！