美文网首页
丑小鸭第二节 共读

丑小鸭第二节 共读

作者: 影露儿 | 来源:发表于2022-08-22 11:01 被阅读0次

今天和宝贝共同读了丑小鸭的第二节,主要是为我朗读,孩子听。

他也读了最后一段,读得比较流畅。

在这中间,他边听边思考,提出了这样一个问题:“妈妈,为什么腿上有红布条就是最大的光荣啊?”我说,也许这就是一种标志吧,就像你们大队委会戴红袖章一样。

在鸭子用相当大的声音对鸭妈妈他们说话,我问孩子:“宝贝,他们这样说——瞧那只小鸭的一副丑象,我们真看不惯,这样好吗?”

宝贝说这样不好,他们怎么可以这样说呢?本来他长得丑,就已经很孤单了,再这样说他会很难过的,而且长得丑的人也有很伟大的人呀。

听到这个回答,我很惊喜,宝贝能有这样的觉悟,说明他真的很善良,也告诉他,不要以貌取人。

在读到“你在这儿不要客气,如果你找到鳝鱼头,请把它送给我好了”,在这里,我不由得笑了一下,宝贝也笑了,他说这怎么回事,叫他不要客气,还要把东西送给他,这太搞笑了。又跟他模拟了一下,我们待客也这样,好不好,笑声阵阵,招待客人,我们也千万不能做这样的主人。

他在读最后一段的时候,他读到——妈妈也说,我希望你走远些。宝贝发出疑惑——“为什么他的妈妈也希望他走远一些?”我说,是不是他的妈妈也开始讨厌他呢?

宝贝说:“妈妈,应该不是的,我觉得,他是觉得这里的人总是说他,在这里,他受了很多委屈,他妈妈不想让他继续受委屈,就想让他去一个更会包容他的地方。”

有如此觉悟,倍感温暖,为他点赞!

相关文章

  • 丑小鸭第二节 共读

    今天和宝贝共同读了丑小鸭的第二节,主要是为我朗读,孩子听。 他也读了最后一段,读得比较流畅。 在这中间,他边听边思...

  • 今天我讲一个天鹅的故事——写给小树(大树)的第2封信

    亲爱的大树(小树): 此时是周五第二节课,你们正在上英语,而我坐下来写这封信。 上节课,我们结束了《丑小鸭》的共读...

  • 我和童话剧《丑小鸭》的故事

    共读中成长 从第八周开始我们开启了《丑小鸭》剧本的共读.我们的共读刚开始就是纯粹的读,齐读、分组读,男女生读...

  • 共读《丑小鸭》

    今天交流两个问题: 1、丑小鸭为什么看到白天鹅会有“说不出”的兴奋?“看不到”它们又会觉得空虚。 茹:是因为它看到...

  • 读聊丑小鸭

    今天晚上和几个家长共读《丑小鸭》,边读边聊,感觉很好。 在共读时有几个家长举手发言,表达自己的读书感受...

  • 整本书共读中提问的艺术(二)

    接着魏老师结合《丑小鸭》这本书再一次讲解了在共读中如何提出重要的问题。魏老师指出这一本书共读的关键问题是“丑小鸭是...

  • 学习整理

    从《丑小鸭》看整本书共读 就《丑小鸭》这篇文章来说,学生们如果只是单纯的学习了课本内容,没有进而阅读《丑小...

  • 《“整本书共读”课程》观后感

    昨天利用周末时间,听了《整本书共读》课程第二讲。这一讲主要是严老师带领大家一起经历了一次共读《丑小鸭》的过程。 我...

  • 小毛竹教室——共读《丑小鸭》

    这个周要进行《丑小鸭》的共读了,我一度被自己憋得有种上不来气的感觉——我想找一个突破口,即能让孩子们从熟悉...

  • 十一假期,您的选择就是您孩子的未来

    十一作业清单 1,课文朗读背诵 2,写字 3,《丑小鸭》共读 4,挑战《木偶奇遇记》台词背诵 5,阅读桥梁书 您还...

网友评论

      本文标题:丑小鸭第二节 共读

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xkfggrtx.html