开启合作的七把钥匙

文/熊猫老师

今天想要跟大家分享的是《非暴力沟通亲子篇》中最值得分享的干货，那就是——开启合作的七把钥匙。

第一把钥匙 做目标明确的家长。

想要跟孩子达成合作，首先，我们在教育孩子的时候，一定要确定自己的育儿目标，也就是回答一个问题：你想培养什么样的孩子？或者说你希望他身上有哪些品质？

其次，用我们的目标校准我们的思考、行动，当我们做一些决定时，想想：这样做符合我们的目标吗？

最后，使用正确的沟通方式来支持自己的目标，鼓励孩子做自己的选择。

第二把钥匙 看到行为背后的需要。

孩子们的行为总是在努力地满足自己的需要，我们做家长的要敏感地发现孩子背后的需求，然后感受孩子的需求，做到倾听和理解。

在这里我们要分清楚行为和需要，例如：“玩电子游戏”只是行为，孩子背后真正的需求可能是放松或娱乐，所以我们要去了解孩子行为背后真正的需求。

当我们能够看到孩子行为背后的需要时，尊重和合作就会增加。

第三把钥匙 建立安全感、信任感和归属感。

安全感、信任感和归属感首先是在家里获取的，而后不断拓展到学校里的同伴。

我们家长的行为会影响孩子的安全感获得，如骂孩子、打孩子等，这些互动方式会让孩子质疑，父母是否安全。如果孩子对父母没有建立起安全感和信任感，孩子们在探索世界的时候就会谨小慎微，会自我怀疑，会害怕发问或冒险。

如果父母的行为让孩子在情感上感到安全，那他们就会在他们的世界里放松下来，兴致勃勃地去探索这个世界。

第四把钥匙 激励给予。

这把钥匙会帮我们打开孩子奉献的大门。

当家长们能够辩识并接受孩子给予自己的礼物时，就是在激励孩子们奉献的天性。其实我们的孩子总是在给予，给予他们的可爱、他们的欢声笑语、他们的爱。

我们作为家长要留意并感谢孩子们给予自己的礼物，并且找到一些方式，让孩子感受到自己是一个强有力的给予者，家长们还可以从这些给予中学习。

第五把钥匙 使用尊重的语言。

语言很重要，它可以煽动和引燃冲突，也有能唤起尊重、增进理解和激励合作的力量。

如果我们愿意学习一种新的语言艺术，没有评判、批评、责备或命令，而是用尊重的态度关注孩子的需求，就可以大大地增强我们跟孩子建立联结的能力。

第六把钥匙 在成长中学习。

“在成长中学习”意味着我们要学习拥有这样一个信念：无论发生了什么，你都能够处理，相信事情总会解决。

我们跟孩子一样，需要在生活中学习。我们不可能遇到每个育儿问题都能有教科书般的答案，我们需要结合自己孩子的实际情况进行解决，而且要不断提醒自己，方法总比困难多，如果一个方法不奏效，那就选择另外的方法。

“在成长中学习”就是坚守这样的信念：没有失败，只有需要面对的新状况。

第七把钥匙 让你的家成为“无错区”。

如何将我们的家打造成“无错区”呢？首先要清楚“无错区”的一些特征：

每个人都试图用善意理解他人的行为。

每个人都确信，所有人的需要都会被考虑和关照到。

每个人都学着关注需要，而不是批评或指责。

大家共同合作，为彼此创造更加美好和快乐的生活。

如果我们的家能够变成“无错区”，就会减少90%的冲突。或许这有些难，但是我们可以尝试去创建，把冲突变成要解决的问题，坚信肯定有办法解决。

创建一个“无错区”，让我们的生活变得更加有趣而精彩！