周一当我初看到文章时，心中还一阵窃喜，以为自己猜对了本周的主题，可随着接下来几天的学习，才知道自己只是“猜对了开头，并没有猜对结尾”。
本周笑来老师主要围绕着为什么要写作、如何开始写作和怎么样的写作才是好的写作三个问题来展开:
一、为什么要写作
首先，结合之前学习过的如何提高自己的单位时间售价来看，写作是“把自己的同一段时间重复销售很多很多次”的极少数选择之一，也是相对来看最容易成为普通人起步的台阶之一。而且写作是能够和成长并联的事情，不仅能够把同一段时间卖出很多次，更能够记录我们成长的足迹，看到自己成长的过程。我昨天的留言第二次入选了专栏的精选留言，而且还是被“秒选”，几乎在提交完的10分钟内就收到了入选消息，这也就是我成长证明。当我回看自己之前的一篇篇文章时能够很明显的感觉到自己思考的深入。
然后，我们常听到“教学相长”这个词，说的就是当你将学到的知识讲授给别人的时候，一方面自己需要反复琢磨，另一方面他人也会有很多你之前没有考虑过的问题，促使你不得不去探究答案，这样就能让自己对本来已经熟悉的知识有更深的认识，甚至每次给他人讲授都会促使自己的理解更深入。然而，并不是每个人都有为人师的机会，也不是每个人都愿意给你机会去讲解，而写作就成了实现“教学相长”的最好途径。在移动互联网的时代，我们可以随时利用手机进行写作，然后发表到网上。一方面，我们不再需要别人的协助就可以完成这个“教别人”的过程而且还能反复打磨:另一方面，我们可以从网上得到真实世界的反馈，或是喜欢，或是吐槽，打破了地域的限制，也不再受“150法则”的约束。
二、如何开始写作
我非常喜欢笑来老师在文章中的这几段话:
首先，不是因为最终不是普通人了才想得不一样；
其次，恰恰是反过来，正因为从一开始就想得不一样，才后来变成不普通的……
最后，更为重要的是，在起点上，绝大多数人都只能是普通人。
有句话叫“定位决定地位”，很多人以“普通人”自居，总认为写作好的人不是普通人，一般普通人做不到。殊不知没有人是天生就会写作的，即使是大文豪也是通过不断的写作和思考而逐步攀登上文学顶峰。普通人只有通过持续践行才可能成为不普通的人，所谓“临渊羡鱼不如退而结网”说的就是这个意思。
三、怎样的写作才是好的写作
笑来老师开宗明义的提出“写对别人有用的东西”，这是写作的终极技巧，没有什么比这个更重要的了。
同时，顺着这个思路，可以再给自己提出如下问题:
1.我写的这个东西对别人有没有用呢？
2.我写的这个东西对别人有用的话，有多大的用处呢？如何做到最有用？
3.我写的这个东西对别人有用的话，对多少人有用呢？如何做到对更多人有用？
4.我写的这个东西对别人有用的话，在多长的时段里对别人有用呢？我如何做才能让那个时段更长一些呢？
5.我写的这个东西对别人有用的话，如何才能优雅地让人们恰当地回馈我呢？
6.......
这也是我在接下来的写作中需要反复思考的问题，至于是否能通过写书真正做到“一劳永逸”，只要时机成熟，这应当也不过是“水到渠成”的事吧。
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