五年级语文下册，共有四次口语交际。平时讲课时也进行了训练，复习时一次也没复习到，昨天用半节课时间对口语交际进行了复习。怎么复习口语交际？之前从没思考过，纵观这几年我县的试卷，口语交际的内容占的分值在3-5分之间，学生答的也并不理想。如果不复习，今年出这一板块的题，孩子们可能就要失分了。可怎么复习？我想，最好的办法是放在语言环境中，进行练习，可时间紧，那样的话，恐怕一节课难以复习完。所以，我采用了这样的方式：让学生自己梳理的方法，通过对比，使其明白，不同的口语交际话题，内容不同，需要注意的点自然也不同。大多尽管方法有些不妥当，但孩子们热情依然高涨。
我顺手拍了几张。我们一起来看看孩子们的作品吧！
偷偷告诉你，我这可是只选了其中的一部分哦！
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本文标题：【菊言菊语】口语交际，我们这样复习
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