前一阵子我成功加到了一位十分崇拜和喜欢的老师的微信,并用一封信来表达了崇拜与感恩之情。老师也十分开心和感动,跟我说要以后常联系。
我在开心之余,也下定决心,之后要好好努力,一定要把自己最好的一面展现给老师。可是妈妈对我说,我除了要向老师报喜,还应该请教老师在求学或之后生活上遇到的困难和产生的困惑。这样才能让我从老师身上学到更多的东西,老师也会很开心。
自己看看,你的“分享”是否被拐跑!我认为很有道理,其实想想,老师是说“期待与你一起分享你的成长与收获”。换言之,老师希望能看到一个真实的我,能见证我的成长与成熟,而不是看一个只有成功、百战百胜的“神仙”学生。
在当今这个信息时代,我们分享的渠道极大地增多,分享成本和条件也在极剧下降,我们甚至可以在随时随地与所有人分享我们的所见所听所感。
但是,我们的分享又有多少是反映自己的真实感受真实生活的呢?恐怕寥寥无几 。我们大部分的分享其实早已被别人“拐跑”,因为这些分享是为了别人的想法和看法服务的,而非自己。但这样的分享也失去了本来的意义,分享平台也变成了一个个只顺无逆的“神仙”显耀的地方,虚荣而无趣。
其实,分享不是决定,真实和随性才是分享的奥义。
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