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莺歌燕舞串场河 11
初夏的早晨,风很轻,很温柔,轻轻地从脸颊滑过,像老人抚摸着孩子。而秦姨似觉得是可心在慰藉着她的心。
老人对睡眠时间要求不高,老人家躺在床上,辗转反侧,扳着手指数日子。估计女儿一趟秦邮,该回来了。想到此,兴奋不已,独自一人早早起床,披衣而立,深深地吸了一口带有草香和泥土味的新鲜空气,忽而随起早上工,手拿肩扛工具的农民到田里场头,开始一天的劳作,忽而深情凝注挨着大路的串场河,河水是那样的清澈甜润,不带一丝杂质。就这么静静地流淌,日夜不息,从不张扬,伴随两岸一代又一代的人,供他们饮用,灌溉交通,任大船小舟在自已身上行走,用自己柔软但十分坚强宽厚的身躯,托起大大小小来往的船只,迎来送往。无论春夏秋冬,风中雨中,天天如此,日日如此。难怪国人将长江黄河喻为母亲河。浓缩后的小河,不就是河南河北居者的母亲河吗?秦姨若有所思,而又百思不得其解,为何今天发如此感慨,我认识这条河吗?我来过这里吗?我饮过它的水吗,我曾舟行其中吗?心中似有万千疑团,解不开,缕缕离愁,剪不断,理还乱。此时她想起李白的诗:燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帷?不!我曾经来过,是真是假?是梦是幻?说不清道不明。为何我对这方土地,这条河流如此深情,如此眷恋?莫非这里是伤心之地?这里有我的爱?有我奉献的……?不!不可能!哪又为什么直觉竟如此地挥之不去?若干次的肯定与否定,搅得秦姨心神不定。不想再去回忆那个伤心的夜晚。可那是烙在心头的印,杨柳岸,晓风残月。风也凄凄,柳丝悲垂。多情自古伤离别。此去经年,五十春秋浑浑度,回首已是白发人。岁月留痕何处觅?只见河水东流去。
秦姨感慨万千,情不能禁,由心中的默念转为脱口而出,字字含情,句句带悲。
“秦姨,早上好!在散步观景啊”。老孙推着自行车,迎面而来,主动与秦姨打了招呼。“啊!是你啊,早啊!今要上城啊”。秦姨先答后问。彼此似他乡遇故知。
老孙接到学生陈正义来信有日,一则手头事情较多,二则陈正义所提之事,令他难以答复,因此迟迟未有回复。老孙怕正义等得着急,经反复思考权衡,连夜复信于他。原来,正义所在学校,都面临分配,一般而论,留校执教是最理想的选择。正义在校,小有名气与声望,常理推之,当在留校之列,可正义却说,对繁华纷扰的都市生活心存厌倦,学校的学术研究也大不如前,整天不是革命,就是批这批那,前一时期的批林刚过,现在又在批陈(陈伯达),继而又批孔。所在研究生班,很久没有听到有关文学研究的专题了。长此下去,学业荒废,徒有虚名。于是萌生回老家执教的想法,做一名普通的中学老师,尚可腾出一些宝贵时间探讨研究学术问题。那样的话,可以随时聆听老师教诲。原来,正义老家离老孙现住地仅三十里路,来去还算方便。
放着大城市工作不要,别人梦寐以求,他却弃如弊屣。有个性,有抱负!老孙不由得暗暗赞许正义的思路。一旦付诸实施,开弓没有回头箭了。想到此,老孙举棋不定,难以下笔。故一拖再拖。经反复思考,又提出诸多实际问题让其考虑,今天终于决定将信发出。
秦姨算准今日可心到家,一听老孙上街,情急之下,事出仓促,请老孙顺带一问。秦可心,刘仁,刘敏的家,老孙曾应刘敏之邀,去过几次。印象最深的,是书架书厨占地颇多,大有与客厅,卧室争地之感。刘秦二人所阅之书,分别存放,互不干扰。据主人说,这样容易寻找,缩小范围,文、理分门别类。方法不错。刘敏则不一样,集其父母之大成,各门各类,一锅烩。刘敏强势,在父母面前撒娇,硬生生地从母亲手中将一本大部头的巜文选》夺来,置于自已厨内,其书尺寸较大,尤为显眼。老孙进得屋来,一眼便已看出,此书,绝非刘敏原有,一来市面上没有,二来,此书藏垢蒙尘多年。老孙有修养,虽对此书存疑置问,但不显山露水,更不随意翻看,只是淡淡地似不经意但却有心地说了句,文人世家,藏书颇丰啊!
说来也巧,可心前脚进门,未及洗去风尘,刚一落坐,老孙接踵而至。刘仁忙着为夫人倒上洗脸水的同时,为老孙沏上一杯茉莉花茶。
老孙说明来意,受秦姨之托前来。并转告夫妇二人,秦姨身体很好,喜欢散步观景,对大自然非常热爱,对农村的一草一木,一河一水也特别感兴趣。看得仔细,思得深沉。与刘敏在一起很习惯,也很乐意。刘仁,可心听了,心中释然。但愿母亲能晚年幸福,有刘敏作伴,亦可慰老人孤寂之心。待到明年退休后,一定全身心地陪伴老人。不让她再感人世苍凉,而要让其享受天伦之乐。
三人说说笑笑中,规划将来的生活与人生。可心执意将母亲夏衣送去。老孙乐意顺带。
刘仁则墙头芦苇。知识分子交谈注重遣词用句。最后达成一致,由老孙全权负责,周日,夫妇二人共同前往。看看天色不早,老孙起身告辞。
未完待续
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