放假第一天

放假第一天

2017年7月12日

今天是暑假的第一天，心情格外的好。虽说我平时工作也不忙，压力也不大，但还是那么那么地大爱放假生活。那才是真正的无忧无虑的属于自己的生活。

上午继续做家务，虽然我做家务的速度慢、效果差，但就是乐此不疲地干，一边用Pd追剧一边收拾整理，一头午的时间一会儿就过去了。

下午我盘腿坐在地板上的泡沫垫子上，伏在茶几桌前开始我的“文化之旅”。看看书、写写字、唱唱歌，过着神仙般的日子（是我个人认为的）。

前面电视机也开着，播放着现在大火的电视剧《我的前半生》看一眼，不看一眼的。我主要喜欢靳东，逢他戏必看，但我不喜欢马伊琍呀，导演和我作对，把他俩拉一起演，这让我看是不看。

最近写文章总感到词汇匮乏，真是应验了那句话：书到用时方恨少。读书提高认知水平和思考能力，同时写好文章还需要一定的文学功底作保障。我是理科出身，在这两方面均有大欠缺。当然这是借口，理科生文学好的人多了去了。

既然有了自知之明，那咱就从基础一点一点地学吧！把儿子上初中时用的《词句知识大储备》《成语词典》等找出来，从头开始学习。不学不知道，一学习才知道，就是初中语文知识我也有很多不会的啊！

儿子上学时用的所有课本我都扔了，只有语文书全都留下，我就准备等我退休了，闲来无事时，悉心研读这些书，从字、词、句、章学习。弥补我热爱语文，一辈子却教数学的遗憾。

我规定每天抄写十个成语，200字以上的佳句，要是能背下来就好了，可惜我真背不下来。这就是年龄的障碍，即使当时背下来，过段时间就遗忘了。

就像背歌词一样，我现在能记住歌词的歌都是我年轻时就会唱的歌。现在会的歌就没有一首能记住完整歌词的。我还是那么膜拜“童子功”，尤其敬佩那些青少年时代就不断地积累，而如今饱读诗书的老年人。

我原来单位有个老大哥，比我大十多岁。虽然他只是个普通教师，但在群众中威信相当高。曾经是我们学校出类拔萃的教学能手。他虽然是教英语的，但是他对古典文学及诗词信手拈来、了如于心。

你就问他吧，那就是活字典，背起《木兰诗》《陈涉起义》《出师表》等古诗、古文一字不漏，呱呱地。就是《为人民服务》《纪念白求恩》等老三篇也是如此。我把他视为“神人”，那就是过去时代的“录音机”。这是啥脑袋啊？他却说：就是小时候背的，到现在老了也不往。

所以一个人小时候有些古典文学的熏陶真是太重要了。我说的不是死气白咧地硬教孩子背，而是用环境、氛围润物细无声的熏陶和浸润，让他不知不觉中热爱并喜欢，进而达到自觉主动去学习。

这种自带的“磁场”是终身受益的，董卿就是饱读诗书中的典型代表。从小没有受过熏陶的成年人无论如何也学不来。只能遗憾终身啦。

我们知道“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”是呀！老了，学习像燃着的蜡烛，只能放出一缕光，当然也比黑暗中摸索强不是？何况我现在是在壮年与老年之间，还没完全“廉颇老矣”的程度。

我这个岁数学习就为了修炼心情、陶冶性情、享受怡情。如果可能的话，顺便为下一代积累点可传承的精神财富。而我们通常的做法是，通过极尽的努力工作去赚更多的钱，留给儿女物质财富才不愧为“好父母”。

一谈“精神财富”就让感觉有点不食人间烟火地“矫情”的味道。我根本就做不到，只是有个想法，用一句流行语言形容就是“低劣的能力托不起宏伟的梦想”，这是人产生焦虑的根源。好在咱是精神理想，不容易产生焦虑；易产生焦虑的，都是对物质梦想的追求。