前天，我焦虑了一天。因为我的《小王子》不见了。我翻遍家里的三个书架，又从客厅找到卧室，甚至连沙发底下都趴下去看过了，都没有寻到那本书的踪影。其实，这本书我是买了两本的，一本准备送给小侄女，当然，她昨天确实来过，昨天过来这里的，只有她们姐弟。可是，现在是两本《小王子》同时不见了！难道她们姐弟一人一本拿走了不成？
气急之余，我想，为什么对这本书这么在意？不就是一本写给小孩子看的童话书嘛！
要说起来，这段时间，我算是连续看了三本写给小孩子的书。一本，就是我在七月末参加短期出家班时，安国法师向我推荐的《爱的教育》，一本是法国的著名短篇童话《小王子》，还有一本，是聂鲁达的《疑问集》。
这三本书中，除了《爱的教育》，《小王子》和《疑问集》都很短。《小王子》只有短短六万字，而疑问集则更短了，仅仅只有三万字，由316个没有答案的问题组成74首诗，整本书清新有趣，既童趣盎然，又充满哲理。
当然，虽然它们名义上是写给小孩子的书，但是其实更适合大人看。因为大人往往忘记了自己曾经是小孩子，这三本书，可以让大人们找回童真，重拾那些纯粹的温暖、惊喜、和感动，重新以一种崭新的眼光看这个熟悉得已经厌倦了的世界。这种感觉，就如同在大人的圈子里呆久了，突然出现一个纯真可爱笑声清脆的小天使，你在对上她那双纯真无邪明亮清澈的大眼睛的一刹那，内心瞬间出现的那种柔软的、暖暖的感动。
《爱的教育》，作者亚米契斯，为意大利人必读的十本小说之一，同时被各国公认为最富有爱心和教育性的读物，是作者在孩童时期，即小学四年级时写就，初中后再将某些细节被充完整、后来再经作者父亲修改过的、以小孩的视角记录下一年级一个学年的日记形式的儿童书，间杂着父母写给他的信。
《爱的教育》这本书中，记录着亲子之爱，师生之情，同窗之谊，家国之恋，文字描绘着人间至常见也至高尚的情感，从头至尾洋溢着温馨的人性之美，那些几乎是人类所有最纯粹、最本真、最完美的情感，书中人与人之间的相处，也是最真诚、最质朴、最打动人的。是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。
学生爱戴老师，老师爱护学生，人们尊师重教，同窗互相帮助，父母随时观察了解孩子的思想，及时鼓励、引导；儿子懂得孝顺父母，最终帮助父亲改过自新；小小的孩童，在紧要关头，不惜舍已为人；大人之间，不论阶级，互相尊重友爱；退伍士兵退伍还乡，不改对国家的忠诚；多年后登基的一国之君，也不忘旧日士兵的付出；对无意间犯下错误又积极改正的穷人，绅士和学生一起默默守护秘密、善意相助……这些人性之美，常常在不意之间，让我热泪盈眶。
在此之前，我一直怀疑安国法师为何推荐一本儿童书，尤其是对抑郁症病人推荐儿童书，看过之后，我似乎明白了他的心。
释迦牟尼曾说：“慈、悲、喜、舍”都是深奥美妙的心境。修习慈爱以降伏嗔怒，慈爱是无条件地给人欢乐的心量；修习悲心以降伏残忍，悲心是不求回报地替人脱苦的能耐；修习欢喜心以降伏怨恨，这是替人家的成功和幸福而产生的喜悦。修习能舍心以降伏偏执，舍心是对一切事物平等开怀地看待。
而《爱的教育》，无疑就是这样一本充满了“慈、悲、喜、舍”、给人以清新的生命力和快乐的源泉的、充满力量和爱的书籍。
《小王子》则是一本很受成人欢迎的童话书。关于狐狸与小王子的对话被很多成人奉为经典。狐狸就像个智者，教会小王子如何去爱。或许，在人们心中，都渴望有这样一个智者的存在。
有时候觉得小王子就是个孤独的小孩，身边是一群无趣的面目可憎的大人，只有他自己小小的那方天地，才是他的王国。他在他小小的天地里，不厌其烦地每天清理杂草，以防止猴面包树的幼苗侵占他的王国；每天给花园浇水，给火山除灰，不开心的时候，就去看日落。
但是，因为一朵他生命中独一无二的玫瑰花，一朵他最爱的、但是既骄傲、又虚荣、还爱撒谎的玫瑰花，他伤够了心，离开了他一天看过四十四次日落的王国，离开了他的星球。
我常常觉得，那朵使小王子伤透了心的玫瑰花，那朵促使他决心离开自己心爱的星球，去面对浩瀚宇宙的花，是小王子不得不面对现实、不得不学着长大的契机。也许，每一个人的一生，都有这样一个转折，一个促使你突然告别纯真的童年一下子成长了的契机。有些人也许是因为家庭的变故，因为环境的变迁，也有些人，仅仅只是因为一个人，一封情书。
小王子遇到的第一个成人，是一个国王。国王就像成人世界里普遍存在的父亲角色，没有多余的领土，没有一个臣民，却骄横自大，唯我独尊。欲强行把小王子留在身边，当小王子为寻找更美好的生活更广阔的世界而毅然离开时，知道阻拦不住，仍然不服输地对着背影大喊：我派你当我的大使。倔强得让人惆怅。
之后，小王子又遇了形形色色的成年人，有只能听到赞扬的话而听不到意见的爱幕虚荣的人、为了忘却喝酒的羞愧却又因为掩饰丑愧而拼命喝酒的走入怪圈的酒鬼、每天忙着算计的商人、还有那古板的点灯人、教条主义者地理学家等等，这样我们身边比比皆是司空见惯的人，通过小王子的视角表现出来，尤其放大了他们滑稽和荒唐，使人可笑之余，又感到深深的震动。
故事在小王子帮助飞行员找到水，后来又在蛇的帮助下，回到他的星球而结束。黑夜中在无边的沙漠中找到水，只有能透过闭合的蛇皮看到大象、能透过箱子看到绵羊的有着一颗纯真无邪的心灵的小王子，才可能达成。因为，狐狸曾告诉他：“肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切”。
第三本书，是《疑问集》，这本书，由74首短诗，316个没有给出答案的问题组成。聂鲁达将孩子对世界的好奇和成人睿智的经历融为一体，向自然、历史、梦境、人生、人性进行最简洁的质问，简短而趣味十足的发问，把我们带入一个奇妙的国度，使我们对这些平常的事物、或一些生活之外的现象，重新进行哲理性的思考。
为什么巨大的飞机不和它们的子女一同翱翔？
如果我死了却不知情，我要向谁问时间？
法国的春天，从哪儿弄来了那么多的树叶？
为什么树叶会在感觉变黄的时候自杀？
如果所有的黄色都用尽，我们用什么做面包？
烟和云会交谈吗？
为什么云朵那么爱哭，且越哭越快乐？
上学迟到的燕子，会怎么样？
十一月年纪多大？
然而星期四为何不说服自己，出现在星期五之后？
你知道大地在秋天，沉思默想些什么？
我能问谁我来人间，是为了达成何事？
世界上可有任何事物，比雨中静止的火车更忧伤？
……
每一个问题，都让人大笑。大笑之后，又陷入沉思。
每一个人都有自己的答案。也许一个人的一生，会有几个不同的答案。在幼年，在少年，在青年，在中年，在老年。
所以，这本书里，没有答案。
顺便说一句，这本诗集是于聂鲁达死前数月完成，可视为伟大诗人在临终前对生命的巡礼，以抛下的三百一十六个未附答案的疑问，把读者引入迷宫，然后转身悄然离去，留给世间永久的思考。
这三本以儿童的视角奉献给曾经的小孩——现在的成人的书，如果有机会用心一读的话，相信你会有不同的体会。找个合适的时机，让我们的脚步停下来，等一等，重新尝试以孩子的角度看世界，寻回失去的那个自己，未曾不是一种收获。也许，能使你领略到生活的另一种快乐……
最后，分别以《疑问集》和《小王子》里的两句话作结：
“为什么人们花了那么多时间长大，却是为了分离？”
“大人们真是奇怪极了。“
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