人类社会得以不断进步，离不开文明的产生、演进和传播。而语言的产生，再到文字的发明，是人类发展史上具有里程碑意义的事情。
因为这意味着人们已经开始具备了自己的思想，开始萌生了一些想法，开始思考一些东西，并且有了想要把这些想法表达出来的强烈愿望，这时候传播媒介也就应运而生了。
其实不管是古代记录文字的竹板、纸张、还是我们近现代所应用到的电话、电视、计算机等，它们从本质上讲也是一种传播媒介，目的是为了建立人与人的链接。
包括互联网，也经历了从门户网站到互联网平台再到自媒体平台的演变，但传播、裂变、建立链接依旧是这个时代的主题。当然，毫不掩饰的说，玩自媒体最终的目的就是为了流量，就是为了变现。能否实现流量变现，是衡量一个新媒体人新媒体素养高低的一项重大标准。但这一切，还得建立在有扎实系统的学习和实践上。
听了中山大学张志安教授和浙江大学韦路教授关于新媒体的课程后，越发的佩服两位教授学识的渊博，也越发的感觉到自我认知的浅短和知识的贫乏。两位教授的课站在时代和社会发展的高度，重点从传播和社会两大板块重点讲解了新媒体的演进历程和发展趋势，对于传播媒介的剖析算得上是入木三分。
其实，任何一个新兴事物的爆发，绝不单指是某个方面的爆发，背后一定是储备整合了相当惊人的能量。新媒体的诞生，许多媒体和传播学的专家纷纷提出了自己的一套理论，技术决定论、社会决定论、交互决定论等等，应运而生。这些理论的提出，要么偏重于技术，要么偏重于社会，但将这些理论取精去粕结合起来,新媒体也逐渐开始具象化。
身处在这样一个时代，你可以不玩新媒体，但一定要抱着开放的心态去主动接触新媒体。不管是微博也好，今日头条也好，包括微信公众号等，说得直白点其实都是展示自我，表达自己的传播媒介。在自媒体时代，其实没有什么绝对的权威和专家，任何人输出的内容，表达的观点只要在理，就一定会有人认同和买账。
记得当时我选择学习新媒体的一个初衷就是，我开始意识到了自己知识和能力的贫瘠，开始想要和其他不同领域的高手们建立起链接，去学习和交流，去看看别人的生活状态。换句话说，就是世界那么大，高手那么多，我想去会会。在这个过程中，我也渐渐发现了更多的乐趣，开始用一种全新的认知来审视自己，包括写作，包括阅读，包括生活。
初心不改，做复杂时代的明白人。
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