9.10黄礼健教师备考日记：综合素质之教育理念
最近在忙一些事情，很久没写一篇三千字的日记，今天刚好有时间写写，梳理一下最近的思维。
首先，为了圆我初二时的想法，让世界上多一个负责任的初二物理老师，我准备考取初中物理教师资格证，需要把三门考试科目准备好。
这三门分别是综合素质，教育知识与能力，物理学科教育知识与能力。
如果说买资料书和历年真题，最起码要一百多块钱。我这人其实不爱看书，特别是密密麻麻全是字的那种。
像下午的区域经济学，就看的我一头雾水。
马克思这个人很厉害，预见了未来的世界，从历史中总结出许多经验教训。
什么是历史？黄礼健觉得，发生在过去的事，就是历史。它会因为某些特定的条件而发生，不管是成功，还是失败。
因为历史，总是惊人的相似。
大唐领先于整个时代，当时的长安是全球最大的城市，拥有百万人口。
突然就由盛转衰，后期也不乏有明君，但依旧走向衰落。
关于帝国衰弱说法很多，唐朝的门阀社会、宦官专权、帝王骄奢淫逸、农民缺地，揭竿而起、汉胡相交 非我族类 其心必异....
这些理由完全是隔鞋挠痒...
无论农民起义多么凶，乌合之众，土鸡瓦狗，一律镇压。
无论门阀实力多么强，跳梁小丑，直接抄家，白赚一笔。
只要最终暴力还在手中，就拥有推倒一切的权利。
唐朝前期是府兵制，农民平时种地，农闲的时候训练，打仗时则从军，武器和马匹自备，当时负责府兵选拔训练的是折冲府。
农民以种地为生，国家给士兵奖励耕地，免赋税徭役。
府兵制即能减少国家财政负担，又能减少群众的赋税，大家都乐见其成。
但府兵制有个BUG，一旦国家或农民没地了，府兵制没有了经济基础，自然就垮了。
土地兼并这个千年难题同样在大唐发生了，越来越多的土地集中在地主土豪手里。
主流蠢逼观点免不了又要斥责地主吃人不吐骨头，阶级压迫...
真相是，建国初期大家在同个起跑线，懒蠢的人在这期间把地卖了，那些勤劳聪慧的人，经过数代积累，购买土地，成了地主。
这群人卖地之后，要么沦为流民，成为社会的不稳定分子，要么靠给地主种地，勉强苟延残喘。
国家为平民也是操碎了心，历代防止土地兼并的法令极多，
北魏至唐朝前期实行的均田制，
宋朝的王安石变法，
明朝张居正草拟的一条鞭法，
清朝康熙年间的摊人丁入亩制度，
民国孙中山提出的节制资本、扶助农工、联俄联共三大政策，
中国的土改...目的是限制土地兼并，确保自耕农利益，限制大地主利益，保证国家稳定的财政收入。
结局都一样，群众先是懒蠢卖地，之后饿肚子，阶级对立，最后成为掀桌子的炮灰，继续被新的王朝剥削。
府兵制崩溃的另一个原因是当兵没面子，权贵把府兵当做家仆驱使，社会重视文教，降低了府兵的社会地位。
先是缺少经济奖励，所以没人愿意当兵。
再是缺少社会地位，所以没人愿意当兵。
府兵制废除后，募兵制成为主流。
皇帝抠门，舍不得花钱养兵，让藩镇自己解决军费，于是各路军阀逐步做大。
带兵打仗，无非图个名利，可卖命之后发现完全不是那么回事，唐朝的授衔完全就是个称号，只要值得拉拢，皇帝就授予爵位，公爵多到烂大街，国公遍地走...
大家都是聪明人，给你李家卖命这么久，你胡乱的封个爵就完了，不来点实惠的。
没能力打仗，就别打，但唐玄宗偏偏想开疆拓土，可是他又不给钱，想让马儿跑，却舍不得给马儿喂草。
安史之乱后北方的军阀割据，中央财政完全依赖东南财赋，但黄巢起义又破坏了东南财赋运往关中政治中心的通路。
朝廷没钱了，唐灭。
经济不独立，人格就不独立。
以上是题外话，不太我看书，只好自己在网上找些视频资料。
可以说，中学教师资格证的资料我都找到了，并且分享在了群里。
其次，我在准备一个网赚项目。项目的初心，是帮助更多的人了解如何运用互联网来打破阶层固化的神话。
这个世界上80%的人，都用自己狭窄的眼光，
质疑这个世界上的一切暴利。
因此，
即使你比谁都努力，你也无法获得大成就，
眼光决定格局。战术勤奋固然重要，
但在战略勤奋面前，不值一提。
原计划建一个项目群，里面我会不定期推荐一些可操作的项目。并且，我决定抽时间把我这几年来在营销网赚探索出的方法，写出十篇。暂定取名《黄礼健网赚课堂：从日入八毛到月入过万实战》
里面从引流，推广，软文营销策划等各方面讲解。
我们都曾有过一个梦想，如果全中国每人给我1分钱，我就能成为千万富翁。
在那个时期，它真的只是个梦想而已。
但是伴随着互联网和社交媒体的进化与迭代，这个梦想在当下已经完全可以实现了。所以你还打算继续活在梦里吗？
最后，我还打算做一个女性情感服务项目，传授国外最先进的恋爱学。
从自我外在包装，内在优化，搭讪，聊天，约会一系列教学。
以及提供挽回前任，狙击真命什么的指导服务。但是，这个项目太花时间。估计要每天五小时，持续半年才能看见收益，这个项目只能先放在一边。
总而言之，我要备考教师资格证，要边着手项目，边学习经济学和营销的相关知识，还要边赚钱准备旅游经费。
说了那么多，好像没有提到一点综合素质的相关知识点。
其实教育理念很简单，让学生德智体美劳全面发展，公平对待他们。
其实我觉得这不光是老师的教育理念，更应该是家长的教育理念。
一味让孩子除了读书就是玩，不让他做家务，干农活，要啥给啥，真的能让一个孩子有出息吗？
有时候想得到的东西来的太快，你的幸福值会越来越少，因为人的一生是从0~100，如果你一下子就是90，那么你还剩什么呢？而我的观点就是，0~1的获得让我有了一份幸福感，1~2又是一份幸福感....
就像我对孩子的教育（虽然我没孩子，也没结婚..），我更愿意把他们丢在农村，让他们慢慢的成长，因为每一次的成长都充满幸福感，掉队又如何？从出生开始，就是奔着死亡去的，有钱是一种过法，没钱也是一种过法，从大了讲没什么区别....
很开心你能仔细看到这，说明你是那20%的幸运儿。
新浪：晚上看点啥
黄礼健：日后再写一个让人看到，就会兴奋到睡不着觉的个人简介。
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