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做到这两点,家长不唠叨,孩子变优秀

做到这两点,家长不唠叨,孩子变优秀

作者: 半生烟雨 | 来源:发表于2022-03-23 12:09 被阅读0次
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    如果说唠叨是一种错,作为家长,肯定很多人都犯过这种错。

    在孩子吃饭的时候,父母会说,多吃一点,不要挑食,小心刺,有生姜,好好吃,别说话;

    在孩子写作业的时候,父母说,快点写,时间都不早了,磨磨蹭蹭,别玩笔,别发呆,头抬高一点;

    即使再送孩子去学校的路上,可能也不忘说几句,今天在学校要好好表现,多听老师的话,不要这样不要那样……

    这一幕幕可能都是父母们每天所面临的一些问题,也可能是大家经常跟孩子交流的一种方式。但是过于这样的唠叨,可能会让孩子没有了自我,让孩子失去了独自面临问题,解决问题的能力,也束缚了孩子的思想。

    如果我们希望孩子能够长大以后成为一个拥有独立思考能力,有主见有想法的人,那么我们就一定要改掉唠叨的习惯。如何停止?让孩子更配合父母,樊登读书会的《新父母成长计划》里有讲到两种方式。

    一、倾听

    倾听最重要的作用是:允许孩子有不同的意见。

    有效倾听孩子的方法是:

    看着孩子(眼神温柔、专注)+

    微笑点头(不打断或者说教、命令孩子)+

    适当的启发式提问(还有吗?为什么呢?可以再多说一点吗?)

    那如何运用这个倾听呢?

    比如:想孩子跟妈妈说不想上钢琴课了。

    那妈妈一般都会说,要坚持,钱都花了,后面还要考级的,怎么能够学着学着就不学了呢?

    孩子可能一听这话就很反感,觉得告诉妈妈和没告诉妈妈,都是一个结果,早知道就不告诉妈妈了。或者就是一个很敷衍的结果,那就这样吧,就坚持把这学期学完算了,不会去想着认真去学,甚至想早点结束。

    正确的做法是:妈妈微笑点头,用启发式提问。

    为什么不想上钢琴课呢?是觉得哪里很难吗?用这样的话去引导孩子跟自己沟通,孩子一般都会告诉妈妈是为什么不想上,或者说是哪里遇到了问题。

    那妈妈可以回答说,如果你觉得难,那妈妈陪你一起练好吗?我们一起克服困难。

    听到这样的话,孩子觉得自己的心里得到了一个共鸣,妈妈能理解她,所以一般都会愿意配合跟妈妈一起练。

    家长如果没有管理好自己的语言和情绪,这样会让孩子感觉自己的人生被操控,不被理解。多倾听孩子的心理,除了可以拉近亲子关系,更加能够建立起孩子对家长的信任感,让孩子觉得在被尊重和理解的情况下,放手去做自己的事。

    二、非语言信号

    非语言信号是什么呢?是指完全抛开语言的作用,但是又能让对方准确收到我们的意思的一种沟通方式。

    非语言信号的使用模式是:

    提前告知约定(要提前一些时间来提醒孩子)+使用非语言信号(用肢体语言、表情或暗号来表达)

    譬如:孩子写作业各种磨蹭,怎么办?

    一般妈妈都会说快点都几点了,还不赶快写?或许还会坐在旁边督促监督孩子写。

    而这样在孩子看来,可能会认为迫切的要完成写作业的是妈妈,着急的也是妈妈。

    那正确的方法是,用提前告知和使用非语言信号。提前提醒孩子离睡觉时间,只有30分钟了。如果孩子还不明白,家长就可以用手指指作业,用非语言信号来提醒孩子,这样孩子就会明白家长的意思。

    一般使用非语言信号,孩子们大多数都是会愿意配合家长的,因为他们觉得受到了尊重,父母也不唠叨了,就不会有反抗的心理。

    但是,如果孩子还是不愿意去配合家长,这个时候,父母还是要控制自己不要唠叨,可以尝试让孩子体验一下,不写作业,或者是晚睡的自然后果。

    我们要相信孩子都有自我调适的能力,有向好的本能。父母的话再正确,可孩子不听,也只是父母自己的意见,对孩子来说是无效的经验。

    但是,如果孩子通过自己的体验,去总结得来的经验,即使要多走一些弯路,受到一些挫折,但那也是他自己的经验,对他来说就是有效的经验。

    当孩子觉得学习是自己的事情的时候,才会有责任感,有内驱力,会主动去寻找解决问题的方法方法。

    最后

    父母想要停止唠叨,一定要尝试使用这个这两个方法。一旦我们停止唠叨就会发现,孩子会变得有主见,有独立思考的能力,也慢慢地不错需要父母的帮助了。

    课程面分享了一个,模拟场景。假装自己是一个刚学会走路的孩子,正试着抓着东西,慢慢地站起来,朝前面走,结果在他的耳边不断地传来各种声音。“宝贝儿慢点,先拿左脚”,宝贝儿,注意,前面有个坑”,“宝贝,朝前看,慢慢走”……

    假如你听到这个声音,你会觉得这些声音舒服吗?本来走路是一个很简单的动作,但是你听到这个声音之后,可能就会随着这个声音调整自己的动作,而不是按着自己的想法,去迈出自己的脚步,还可能因为耳边不断地出现各种提醒的声音,而不知道该怎么去走。

    很多时候,父母总把唠叨当成一种爱,当成能帮助孩子有效成长的手段。可是,这样教的孩子不仅没有自主能力,没有主见,也不爱独立思考。

    因为,在孩子看来,只要想法跟父母的不一样,不按照父母的意愿,父母就会唠叨。对孩子来说想不听唠叨,最好的方法就是不说话,不要有自己的想法和主见,这样就不会承担出错的后果,父母也就不会唠叨了。

    放下唠叨,我们会发现,孩子其实更愿意去跟我们沟通,表达自己的想法;发现孩子的思考其实还是很周全的。只要给孩子机会,他就会面对问题,解决问题,放下唠叨,他会感觉到自己受到了尊重,得到了重视。

    以上内容分享来自樊登读书会《【一年成长计划】新父母精选》

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