现在，很多的家长都知道绘本对阅读好。也舍得给孩子买很多的绘本。但是几十块钱的绘本买回来，很多家庭都是只读一个故事，读完就结束了，这实在是可惜。
亲子阅读一定要互动。互相启发和引导。我说的是“互相”，因为在阅读绘本时，孩子看到的有时会和我们不一样。
怎么互动？可以先从分析整理“事实”开始。什么是事实？不带阅读情绪、感受，原本就存在的那些，比如作者、画面、颜色、情节。
《海鸥宅急送》为例，什么是“宅急送”？作者是谁？封面上除了海鸥还有谁？海鸥们为什么辞职？企鹅为什么来应聘……这些都是事实。
企鹅送货时什么感觉？海鸥店长为什么道歉？他们身上有什么值得我们学习的地方？这些带有情绪、感受、评判的问题，就是“观点”。
区分事实和观点可不是那么容易。日常生活中，我们经常混淆这二者，描述事实带着主观情绪。
除了口头互动，我们也可以和孩子一起接住工具，整理自己的思考，区分事实和观点，让文章思路更清晰，也能让自己的思考更有条理。阅读自然更深入。
孩子们的整理
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本文标题：【2021.4.10】如何引导孩子深度阅读
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