捧在掌心的宝贝3岁多上幼儿园了，日本有为孩子能够快快乐乐，阳光明媚地度过这样的时光。

可是幼儿园里就有那么一个小坏蛋，打了自己家的宝贝，这可怎么办？

打回去？臣妾做不到

孩子在上幼儿园之前在家里被爸妈呵护着，幼儿园之后遇到小朋友动手就打人。

让孩子打回去，这样他就不会再“欺负软的了”，李玫瑾教授就曾经这样主张过。

但是这样鼓励对所有的孩子都适用吗？显然答案是，并不是所有的孩子在所有的成长阶段都适用这一状况。

举一个我们家的例子，幼儿园小班的时候，我儿子经常因为玩得太专注而吸引了别的小朋友的注意力，以为他手里拿着玩具就是最好的。

于是经常在他非常专注的观察汽车轮胎如何运行，上坡下坡怎样操作时，玩具车就被别的孩子抢走了。

等他追过去时，别的孩子干脆扬手给他一巴掌。

回家后小家伙非常委屈的跟我说这件事情。如果我想到李美景教授的观点，跟他讲，那你打回去啊。

但是这个时候我儿子不说话了。这个阶段让他打回去似乎对他而言有点难，因为他从来没有打过人。

建议的办法

感到还是沉默，而且很焦虑的样子，我只好退而求其次。

一是他可以在被小朋友打了之后，不够厉害的话选择忽略。

但是这就面临另外一个问题，别的小朋友会觉得他软弱可欺，下次还会对他动手。

其次就是告诉老师。

让老师介入两个人之间的冲突，分析事情的始末，这样既能通过老师的批评制止了暴力行为，同时又可以告诉孩子们如何更好的解决这一类的冲突。

继而孩子也可以通过事情的处理学习以后该如何做。

当然还可以选择回家告诉家长。

由家长出面跟老师沟通，同时如果打的比较严重的话，也可以跟对方小朋友家长积极沟通，让孩子的父母说一说。

但这样做有可能遇到熊家长抬杠，或者造成一定误会。

当时我也纠结这几种办法到底哪一种好，因为毕竟实施起来各有利弊。

来个措手不及

不过孩子小的时候不知道如何处理被别人打的情况，说不定不多久就会给你另外一个“惊喜”。

随着孩子年龄的长大，说不定之前那个柔弱的孩子突然变得比较厉害了，发现了自己的力量以及打人带来的成就感。

我儿子上幼儿园中班的时候有被老师保护的孩子，以后是你便变成了打人的孩子。

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最开始是针对之前打过他的几个小孩。

后来敏感到他们别人碰他一下都会觉得是别人打他。

被老师放学就聊，过了一学期的家长，有多无奈！等这一段时间过了，他又好了。

其实，孩子在成长的过程中，大部分时间所谓的“打”只是他们成长的某个阶段。

是孩子发现自己的力量以及试探和学习控制这种力量的过程。

遇到这种情况，一般负责人的老师都会出面进行干预，家长大部分时间不用太担心。

只需要告诉孩子，某个孩子在打人的时期尽量离他远点，一旦发生冲突，请老师来解决。

但是持续地、造成孩子心理负担/阴影的情况不在此类。

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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。