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听课笔记:肯定、赞美、认同

听课笔记:肯定、赞美、认同

作者: 佳佳佳_790c | 来源:发表于2020-06-09 21:59 被阅读0次

孩子到四岁、五岁的时候,很想知道的是我可以做什么,不可以做什么,我可以说什么,不可以说什么?和其他孩子比较,我到底是个怎么样的孩子?我聪明吗,我美丽吗,我能干吗,我有能力吗?关于他的能力,他的品性,他是个怎么样的人,他的优点和他的特点,这些都是孩子非常非常想要知道的。

所以,四、五岁的孩子,他们最需要得到的就是爸爸妈妈对他的肯定、赞美和认同。

对于这个年龄段的孩子,在他的家庭里面,有一个人的角色是非常重要的,那就是爸爸。这个阶段,爸爸对孩子的影响是非常大的。

爸爸通过简单的肯定、赞美、认同可以送给孩子三个礼物:

1.  帮助孩子建立他自己的人生观;

2.  帮助孩子树立他自己的自我形象:他这个人怎么样?有什么优点和特点?

做爸爸的一定要看到孩子那些做的好的方面,通过语言或者非语言的方式告诉孩子。孩子对自我的形象有底气,他将来遇到挫折、压力的时候是有勇气的。

3.  帮助孩子建立自我的性别认同。把自己的性别特质展现出来。

肯定、赞美、认同的具体方法:

第一、 通过语言来表达

1.不要称赞孩子做事的结果,要学会去称赞孩子努力的过程;

2.在当下告诉孩子你看到了孩子的什么优点,及时肯定;

3.当你肯定孩子的时候,要尽量具体,不要泛泛而谈。不要告诉他你很善良,要告诉他你怎么知道他是善良的‘’

第二、通过非语言的方式来表达:比如肢体,当孩子做的好的时候,对他微笑,拍拍他的肩膀,摸摸他的头发,或者给他一个拥抱或者对他竖起大拇指。

甚至有的时候,我们可以给孩子一些特权,比如他的表现好,我们想要肯定赞美他,可以允许他在原来的基础上多看半个小时的电视。底线是不伤害自己,不伤害别人。

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